幼儿园春季摆摊活动方案.docVIP

幼儿园春季摆摊活动方案

方案一：春日小铺欢乐多

一、活动主题

“春日小铺，萌娃当家”

二、活动目的

通过摆摊活动，锻炼幼儿的社交能力、数学运算能力和团队协作精神，同时让幼儿体验买卖的乐趣，感受春日的欢乐氛围。

三、活动时间与地点

时间：春季的某个阳光明媚的上午（具体日期根据幼儿园安排），9：00-11：00。

地点：幼儿园操场

四、参与人员

幼儿园全体小朋友及部分家长志愿者

五、活动准备

1.提前一周通知家长活动内容，让家长和孩子一起准备摆摊物品。可以是自制的手工艺品，如彩色纸风车、黏土小摆件、手绘书签；也可以是家中闲置的玩具、书籍等。每个摊位准备一块特色招牌，写上摊位名称和主打商品。

2.幼儿园为每个班级划分摆摊区域，设置统一的摊位桌椅。准备一些装饰材料，如彩色气球、彩带等，让孩子们在前一天装饰自己的摊位，营造出春日集市的氛围。

3.准备“春日小铺欢乐币”，作为活动中的交易货币。每个孩子在活动开始前领取一定数量的欢乐币。同时安排老师扮演“银行工作人员”，在活动过程中为有需要的孩子兑换欢乐币。

4.安排几位老师担任“市场管理员”，负责维护活动秩序，解决交易过程中可能出现的纠纷。

六、活动流程

1.开场致辞（9：00-9：15）

园长穿着可爱的卡通服装闪亮登场，用欢快的声音说：“亲爱的小朋友们，春天来啦，今天我们的幼儿园变成了一个大大的春日集市。在这里，你们都是小老板，可以卖掉自己的宝贝，也可以去买喜欢的东西哦。希望大家都能度过超级快乐的一天！”

2.摊位布置（9：15-9：45）

孩子们在家长志愿者的帮助下，把自己带来的商品整齐地摆放在摊位上。有的孩子把彩色纸风车插在摊位前的花瓶里，风一吹，风车呼呼地转，特别吸引人；有的孩子把黏土小摆件一个个摆在小盒子里，像展示宝藏一样。在布置招牌的时候，有个小男孩特别认真，他用彩色蜡笔一笔一划地给招牌上的字涂上颜色，还不小心把颜料涂到了脸上，像只小花猫，旁边的小伙伴都笑得前仰后合。

3.开市啦（9：45-10：45）

孩子们坐在自己的摊位前，大声吆喝起来：“快来买呀，我的小玩偶可好玩啦！”“漂亮的书签，一张只要两个欢乐币！”买家们则拿着欢乐币在各个摊位间穿梭。有个小女孩拿着自己的零花钱兑换了欢乐币后，眼睛亮晶晶地在寻找她心仪已久的那本故事书。她在一个摊位前停了下来，拿起书仔细地翻看，然后有点害羞地问小老板：“这本书多少钱呀？”小老板说：“五个欢乐币。”小女孩皱了皱眉头，开始和小老板讨价还价：“能不能便宜一点呀，我只有四个欢乐币了。”小老板想了想，说：“好吧，四个欢乐币卖给你啦。”小女孩高兴得跳了起来，连忙把欢乐币递给小老板，抱着书心满意足地走了。

4.结算与分享（10：45-11：00）

活动结束后，每个孩子计算自己摊位的收入和支出。老师们组织孩子们围坐在一起，分享自己在活动中的经历和感受。有个小朋友兴奋地说：“我把我做的纸飞机都卖出去了，好开心！”另一个小朋友说：“我买到了一个超级酷的小汽车玩具。”大家你一言我一语，欢声笑语回荡在幼儿园里。

七、活动预算

主要是购买装饰材料和制作欢乐币的费用，预计500元左右。

八、注意事项

1.提醒孩子们在交易过程中要文明礼貌，不能争抢。

2.注意活动现场的安全，避免孩子们奔跑碰撞受伤。

3.活动结束后，引导孩子们整理好自己的摊位和物品，保持场地整洁。

方案二：花朵与萌宝的集市

一、活动主题

“春日花市，童趣无限”

二、活动目的

让幼儿在春日主题的摆摊活动中，了解花卉知识，培养审美能力，提高语言表达和人际交往能力，感受春天的美好与生机。

三、活动时间与地点

时间：春季的一个微风轻拂的上午，10：00-12：00。

地点：幼儿园花园旁边的空地

四、参与人员

幼儿园大班和中班的小朋友

五、活动准备

1.提前两周组织孩子们认识各种春天的花卉，如郁金香、桃花、杏花等。可以通过图片、视频、实地观察等方式进行教学。然后让孩子们和家长一起制作与花卉相关的手工艺品，如干花书签、花瓣画、纸艺花朵等，作为摆摊商品。

2.为每个摊位准备一个花架或花瓶，用来展示花卉商品。同时准备一些关于花卉知识的小卡片，放在摊位上供顾客翻阅。

3.活动当天，在场地周围布置一些真花作为装饰，如用盆栽郁金香围成摊位区域的边界，用桃花枝装饰摊位的遮阳伞。

4.准备“花朵币”作为交易货币，孩子们在活动开始前可以通过回答花卉知识问题获得一定数量的花朵币。安排老师作为“花仙子银行家”负责货币兑换和发放。

5.邀请几位家长志愿者作为“花艺顾问”，在活动中为孩子们和顾客解答花卉相关的疑问。

六、活动流程

1.花卉知识问答开场（10：00-10：15）

老师穿着花仙子的服装，手持魔法棒，站在场地中央问孩子们：“小朋友们