八年级政治上册政治享受健康的网络交往课件人教版.pptVIP

**********************享受健康的网络交往网络交往是现代生活的一部分,学会合理、健康地使用网络不仅能提高学习和生活的效率,也能促进人际关系的发展。我们要学会正确使用网络,避免沉溺其中,保持身心健康。网络交往的意义增进交流沟通网络交往为人们提供了一种全新的互动方式,不受时间和地域的限制,有助于加强人际交流和沟通。拓展人际网络网络交往帮助人们建立起新的社交圈,认识更多志同道合的朋友,扩大了人际交往的范围。获取信息资源网络交往为人们提供了一个获取各种信息、知识和资源的便捷渠道,拓展了个人视野和认知范围。网络交往的特点随时随地网络交往不受时间和地点的限制,可以随时随地进行。互动性强网络交往通过即时通讯、视频聊天等方式,实现了双向的互动和信息的即时交流。匿名性高网络交往中,参与者可以选择保持匿名,这增加了隐私性和自由表达的空间。信息丰富网络上存在大量的信息资源,网络交往可以获取海量的信息和知识。网络交往的基本规范礼貌待人在网络交往中应保持友好、礼貌的态度,尊重他人,避免使用冒犯性或攻击性的语言。保护隐私不泄露他人的个人隐私信息,尊重他人的隐私权。同时也要注意保护自己的隐私安全。遵守法律不得在网络上进行违法或不道德的行为,如散布谣言、诽谤他人等,要遵守相关法律法规。诚实互信在网络交往中要保持诚实,不作虚假或夸张的宣传,建立互相信任的关系。如何做到网络交往的自我管理1培养自我意识增强自我认知和自我监控能力,明确自己的价值观和行为准则。2建立自律习惯培养良好的网络使用习惯,合理控制上网时间和内容。3提高信息素养培养批判性思维,掌握信息辨别和甄别技能,避免被不良信息影响。网络交往中的隐私保护信息保密在网上交流时,要谨慎地对待自己的个人信息,不轻易泄露敏感数据。隐私设置合理设置社交账号的隐私权限,让个人信息只对可信的人群可见。谨慎发言在网上交流时要三思而后言,避免无意中透露过多个人隐私。尊重他人不能随意公开或传播他人的个人隐私信息,这是对他人权利的侵犯。网络交往中的信息辨别批判性思考浏览网络信息时保持审慎和批判性思维,警惕虚假信息和误导。信息验证检查消息源可信度,查找原始出处,对比多方信息确保内容准确性。信息筛选根据自身需求和价值观选择接受适当的信息,远离负面和极端内容。信息素养提高网络信息辨识能力,培养良好的网络道德和公民意识。网络交往与网络安全网络安全意识加强网上个人信息保护意识,了解网络诈骗、恶意软件等网络安全风险。网络安全防护使用强密码、设置双重验证等方式加强账号安全,安装可靠的杀毒软件。网络行为管理谨慎发布个人信息和动态,避免过度暴露个人隐私,建立良好网络形象。网络安全规范了解并遵守相关法律法规,维护良好的网络秩序,为构建安全网络环境贡献力量。网络伦理与网络交往尊重他人隐私在网络上收集、使用他人的个人信息需要经过当事人的同意,保护好他人的隐私权是网络伦理的基本要求。遵守网络道德网络上严禁发布谣言、侮辱性言论,应当维护良好的网络交往秩序,维护社会道德价值观。保护知识产权未经授权下载、传播他人作品属于侵犯知识产权行为,应尊重他人的智力劳动成果。建立网络规范制定相关的法律法规和网络行为准则,规范网络交往行为,维护网络秩序和社会公平正义。网络交往中的个人责任信息安全责任网络用户应当充分意识到信息安全的重要性,树立良好的网络行为习惯,保护好自己的隐私和信息安全。道德责任网络交往中应该遵循基本的道德规范,尊重他人,维护网络秩序,不发布违法或不当内容。社会责任网络用户应该关注社会问题,积极参与网络公益,维护网络生态,为构建良好的网络环境贡献自己的力量。网络交往与网络道德建设增强网络道德意识通过全面的网络道德教育,提高公众的网络道德意识,增强自我道德约束和社会道德监督。完善网络道德体系制定和完善网络道德规范,为网络交往建立健全的道德标准和行为准则。营造良好网络环境倡导网络交往中的真诚、友善、理性,杜绝网络暴力、网络欺诈等不当行为。推动网络道德实践将网络道德建设融入各行各业,在社会各层面落实网络道德要求。网络交往与家庭教育家庭是孩子成长的重要环境家庭是孩子接受初步社会教育的重要场所,家长在孩子网络交往方面起着关键作用。家长需要引导孩子建立良好的网络交往习惯。父母在线上陪伴孩子父母应该与孩子一起探讨网络世界,给予孩子正确的价值观引导,帮助孩子明辨网络信息的真伪。家庭教育与网络素养家庭教育不仅要传授书本知识,更要培养孩子的网络素养,教会他们如何安全和有益地使用网络。家庭对网络交往的影响良好的家庭教育能帮助