2024年度研究生考试《311教育学专业基础综合》考前训练题(含答案).pdfVIP

2024年度研究生考试《311教育学专业基础

综合》考前训练题（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(35题)

1.形式训练说强调的迁移类型是：（）

A.水平迁移B.垂直迁移C.特殊迁移D.一般迁移

2.在测量调查中，对于生活水平，可以给出贫困、温饱、小康、富裕四

个等级，这种测量方法属于：（）

A.定序测量B.定距测量C.比率测量

3.法国教育史上，曾经颁布过这样的法案，其中规定：“对于擅自不送子

女上学读书，也不在家中对子女进行教育的家长，届时按违反国家法

律处治，情节严重者将受到起诉，甚至被投进监狱。”这部法案应该是

（）

A.《课程宪章》B.《阿斯蒂埃法》C.《费里法案》D.《哈比改革法》

4.联合国教科文组织在《学会生存》中指出“发展先行”教育“预见”社会“

拒绝使用毕业生”三种现象，其中“社会拒绝使用毕业生”现象产生根源

在于：

A.制度化教育弊端B.非正规教育的弊端C.学校教育的过度发展D.学

习化社会来临

5.使其皆出于吾之口，使其皆出于吾之心”，这一要求体现朱熹读书原则

是（）

A.循序渐进B.熟读静思C.虚心涵泳D.切己体察

6.朱熹的朱子读书法中的“居敬持志”，其中“居敬”的确切含义是（）

A.敬畏之心B.保持读书场所安静、肃穆的气氛C.全神贯注D.恭敬态

度

7.从利的角度，从知识也是一种谋生手段等方面论述了知识教育的重要

作用的人物是（）

A.颜之推B.韩愈C.王充D.嵇康

8.某单位想通过问卷调查了解不同年龄层次职工的学习需求，其中50

岁以上22人，40-49岁30人，30-39岁48人，30岁以下29人，分别

从50岁以上，40-49岁，30-39岁，30岁以下四个年龄段的职工中采

取随机取样抽取子样本，该取样方法称为（）

A.简单随机取样B.系统随机取样C.分层随机取样D.整群随机取样

9.主张“故明主之国无书简之文，以法为教。无先王之语，以吏为师。”

的是（）

A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子

10.将蒙学堂和寻常小学堂规定为义务教育性质，“无论何色人等皆应该

受此教育”的学制是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制

11.根据动机的自我决定理论，下列反映学生需求的是

A.小张希望得到同学们的认可和尊重

B.小王希望自己规划假期活动

C.小赵希望自己的英语发音越来越好

D.小李希望得到最新款手机

12.傅老师在执教中极为关心“同学们如何看待我？”傅老师处于（）职

业盛业阶段

A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注自我价值D.关注学生阶段

13.“总数为N=500，样本容量是n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔

10个抽取一个样本，连续抽样50次。”这是采用（）

A.简单随机取样法B.分层随机取样法C.系统随机取样法D.整群取样

法

14.要求“政府与教会联手发展初等教育；每个乡必须设一所初等小学，

每个城市设立一所高等小学；地方有权征收教育税款作为教育经费；

各省设立师范学校以培养师资，教师任教须获得国家颁布的证书等”的

教育法案是（）

A.《费里法案》B.《阿斯蒂埃法》C.基佐法案D.福斯特法案

15.下列选项中，教育学流派的代表人物的核心价值观对应正确的是：

A.实验教育学—狄尔泰—分析与批判

B.马克思主义教育学—杨贤江—实验与观察

C.文化教育学—布雷岑卡—理解与唤醒

D.批判教育学—弗莱雷—批判解放

16.根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为()

A.一次性访谈调查和重复性访谈调查

B.个别访谈调查和集体访谈调查

C.结构性访谈调查和非结构性访谈调查

D.电话访谈调查和网络访谈调查

17.从19世纪70年代四批留美幼童的籍贯看留学意愿和本地对外开放程

度的影响，当时留美幼童求学最多的两个省份是（）

A.福建、广东B.江苏、浙江C.浙江、福建D.广东、江苏

18.下列选项中，可以说明社会发展对教育发展起制约作用的是：

A.乡村学校规模日益缩小，而城市学校范围不断扩大

B.新冠疫情促使世界各地的学校纷纷采取混合式教学

C.教育公平与教育质量良性互助

D.学业竞争中学生关系日益紧张

19.最早应用“启发式教学”进行教学的中外教育家分别是（）

A.孔子、苏格拉底B.孔子、亚