2024年1月黑龙江省普通高中学业水平合格性考试语文试题.docx

2024年1月黑龙江省普通高中学业水平合格性考试语文试题.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

2024年1月黑龙江省普通高中学业水平合格性考试语文试题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、未知

阅读下面的文字,完成下面小题。

从烈士肖思远的弟弟肖荣基从军的故事中不难发现,接力从军护山河,早已成为一种普遍现象。他们______地选择“接过亲人的钢枪”,①这不是一种偶然。但我们应深入思考这样一个问题;②革命战争年代,为了______,为了人民的解放事业,父子兵、兄弟兵______;③和平年代,面对安逸生活与其他社会诱惑,为什么那么多英雄的亲人、军人的后代仍然会______地选择军营?

这是人民军队的信念支撑。肖荣基、陈巧钗、孟诗妍等烈士亲属接力从军的故事,折射了人民军队的性质宗旨,④信仰信念。有了这种信念支撑,(???)。

1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(???)

A.不约而同???比比皆是???保家卫国???义无反顾

B.义无反顾???保家卫国???不约而同???比比皆是

C.不约而同???保家卫国???比比皆是???义无反顾

D.保家卫国???义无反顾???不约而同???比比皆是

2.文中四处标点符号的使用,不正确的一项是(???)

A.① B.② C.③ D.④

3.填入括号内的句子,恰当的一项是(???)

A.尽管官兵如何更迭,岁月如何流逝,人民军队的灵魂永在

B.不管岁月如何流逝,官兵如何更迭,人民军队的灵魂永在

C.尽管岁月如何流逝,官兵如何更迭,人民军队的灵魂永在

D.不管官兵如何更迭,岁月如何流逝,人民军队的灵魂永在

阅读下面的文字,完成下面小题。

香雪想快点跑过去,但脚为什么变得异常沉重?她站在枕木上,回头望着笔直的铁轨,铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光,①它冷静地记载着香雪的路程。她忽然觉得心头一紧,不知怎么的就哭了起来,那是欢乐的泪水、满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山,②她心中升起一种从未有过的骄傲。③她用手背抹净眼泪,拿下插在辫子里的那根草茎,然后举起铅笔盒,迎着对画的人群跑去。

山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。她们叫着香雪的名字,声音是那样奔放,热烈;她们笑着,笑得是那样不加掩饰,无所顾忌。④古老的群山终于被感动得战栗了,它发出洪亮低沉的回音,和她们共同欢呼着。

4.下列对“无所顾忌”中“顾”的解释,正确的一项是(???)

A.珍惜 B.拜访 C.顾虑 D.环顾

5.与文中画横线语句使用的修辞手法相同的一项是(???)

A.采之欲遗谁?所思在远道。 B.湖月照我影,送我至剡溪。

C.千里澄江似练,翠峰如簇。 D.昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

6.对文中画波浪线语句的理解和分析,不正确的一项是(???)

A.①句“它冷静地记载着香雪的路程”中的“它”,代指枕木。

B.②句中“骄傲”一词展示出香雪经历了一系列心理变化后的内心世界。

C.③句连用几个动词表达香雪看到伙伴时高兴、激动的心情。

D.④句指姑娘们的声音在群山回荡,也暗指古老的群山被现代文明唤醒。

阅读下面的文言文,完成下面小题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(节选)

《论语》

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。

子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰不吾知也如感知尔则何以哉”

子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”

夫子哂之。

“求!尔何如?”

对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”

“赤!尔何如?”

对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”

“点!尔何如?”

鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”

子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”

曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”

夫子喟然叹曰:“吾与点也!”

……

7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(???)

A.居则曰/不吾知也/如或知尔/则何以哉/ B.居/则曰/不吾知也/如或知尔/则何以哉/

C.居则曰/不吾知也/如或知/尔则何以哉/ D.居/则曰/不吾知也/如或知/尔则何以哉/

8.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(???)

A.率尔,指急遽而不加考虑的样子。 B.方,这里指合乎礼义的行事准则。

C.会同,古代诸侯朝见天子的通称。 D.撰,撰写。这里特指撰写的文章。

9.下列对文中画线语句的翻译,不正确的一项是(???)

A.摄乎大国之间????译:夹在(几个)大国的中间

B.以俟君子????译:那就得等待君子(来推行了)

C.鼓瑟希????译:

文档评论(0)

教辅之家 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

法律、医学电子书,案列评析、合同PDF、教学设计、课件、导学案、中考、高考复习专题资料、试卷、真题、钢琴谱。

领域认证该用户于2024年02月15日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档