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山东省百师联盟2024—2025学年高三上学期一轮复习联考(三)生物试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.某研究小组对大豆种子的萌发过程进行了相关实验,其中图甲为萌发过程中鲜重的变化曲线,图乙为萌发过程中有机物含量的变化曲线,图丙为萌发过程中CO2释放速率和O2吸收速率的变化曲线。下列有关叙述正确的是(????)
A.图甲阶段I到阶段Ⅲ过程中,种子鲜重增加、干重减少
B.图乙a点到b点种子一直吸水,且一直有呼吸作用和光合作用
C.图丙12~24h期间,种子主要进行有氧呼吸
D.图丙两曲线相交时,种子有氧呼吸速率与无氧呼吸速率相等
2.细胞是生命活动的基本单位,对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是(????)
A.在一个细胞周期中,T和U两种碱基被大量利用时,细胞处于分裂间期
B.细胞骨架和生物膜系统都与物质运输、能量转换和信息传递等生命活动密切相关
C.细胞间信息交流的方式多种多样,但都需要细胞膜上的受体分子
D.人体细胞内CO2的生成以及植物细胞内O2的产生均在细胞器中进行
3.ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白,参与细胞吸收多种营养物质,每一种ABC转运蛋白都具有特异性,ABC转运蛋白的结构及转运过程如图所示。下列有关叙述正确的是(????)
A.细胞中ATP供应越多,ABC转运蛋白转运物质的速率就越快
B.ABC转运蛋白的合成起始于悬浮于细胞质基质中的核糖体
C.ABC转运蛋白可以协助葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输进入红细胞
D.离子在通过ABC转运蛋白时,不需要与转运蛋白结合
4.如图表示生物体细胞内发生的一系列重要的生命活动,A~F均表示过程。下列有关叙述错误的是(????)
A.乳酸菌细胞内的A过程存在DNA—蛋白质复合物
B.人体内,某些被病原体感染的细胞的清除是通过C过程完成的
C.人和动物细胞内抑癌基因一旦突变或者过量表达就会引起过程D
D.垂体分泌的生长激素能通过F、E过程调节生长发育
5.孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析,错误的是(????)
A.孟德尔在豌豆杂交实验结果的观察和统计分析的基础上,提出有关遗传因子的假说
B.提出以“生物的体细胞中遗传因子成对存在”等为主要内容的假说
C.预测一对相对性状的测交实验和绘制测交实验的遗传图解是孟德尔对假说的演绎推理
D.孟德尔做了多组相对性状的杂交试验,以验证其假说
6.柳穿鱼Lcyc基因和小鼠Avy基因的碱基序列没有变化,但部分碱基发生了甲基化修饰,抑制了基因的表达,进而对表型产生影响,这样的现象称为表观遗传。下列叙述错误的是(????)
A.柳穿鱼Lcyc基因表达时,需要RNA聚合酶识别并启动转录
B.小鼠Avy基因甲基化程度越高,其表达越受抑制
C.某基因是否发生甲基化不能通过测定DNA中脱氧核苷酸的序列来检测
D.表观遗传未改变DNA的碱基排列顺序,属于不可遗传变异
7.神经干细胞(NSC)能自我更新且在适当条件下可分化为神经元、少突胶质细胞和星形细胞。在早期胚胎发育时,NSC可能进入暂不增殖的状态(即处于停滞期)。如图是NSC进入或解除停滞期状态的机制,其中Trb1、Akt、dILPs都是核基因表达的蛋白质,G?为DNA复制前期,S为DNA复制期,M为有丝分裂。下列叙述正确的是(????)
A.与NSC细胞相比,受精卵的全能性更高
B.处于停滞期的NSC中的核DNA为正常体细胞DNA的2倍
C.Akt基因可通过边转录边翻译来实现高效表达,从而促进NSC脱离停滞期
D.dILPs可能是一种激素,通过与细胞内的Akt结合抑制Trb1发挥作用
8.某植株(2n=4)的F?自交形成自交胚的过程如图中途径1所示,改造F1相关基因获得N植株,该N植株在形成配子时,以有丝分裂替代减数分裂,其卵细胞不能受精,直接发育成克隆胚,过程如图中途径2。下列说法正确的是(????)
??
A.途径1精子和卵细胞结合过程中发生基因重组,途径2不发生基因重组
B.途径1和途径2形成卵细胞的过程中染色单体数最多分别为8、16条
C.图中自交胚和克隆胚中的染色体来自F?的概率均为1,且均含2个染色体组
D.自交胚和克隆胚形成过程中均可能发生同源染色体的非姐妹染色单体互换
9.DNA复制过程中,当DNA聚合酶遇到损伤而使复制停顿时,若暂时忽略损伤位点继续合成DNA,称为跨损伤合成。如图为某细菌体内暂时忽略胸腺嘧啶二聚体(T—T)的跨损伤合成过程,下列
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