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第七课继承发展中华优秀传统文化
第一框文化的内涵与功能
课后·训练提升
合格考过关检验
一、选择题
1.下列对文化的内涵认识正确的是()
A.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象
B.文化就是思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文化、艺术等
C.文化是人们进行生产、传播、积累的过程
D.文化就是人类创造的一切产品
答案:A
2.秦始皇兵马俑博物馆自开馆以来,已接待了无数中外游客,兵马俑架起了中外文化交流的桥梁,促进了中国人民和世界人民的友谊。人们参观兵马俑,可以从中了解当时人们的精神世界和精神生活。这说明()
A.精神的东西与物质的东西能够相互转化
B.精神的东西就是物质的东西
C.精神产品凝结在一定的物质载体中
D.物质活动离不开精神活动
答案:C
解析:人们的精神活动离不开物质活动,精神产品凝结在一定的物质载体中。人们参观兵马俑,可以看到历史上的和现实中的文化,了解文化的传承和发展,C项符合题意;A、B、D三项均混淆了物质与精神的关系,排除。
3.充满爱国激情、让人热血沸腾的《马赛曲》,激励着法国人民奔赴前线;雄壮、激昂的《义勇军进行曲》如战斗的号角,鼓舞中华儿女团结抵御外敌。这是因为()
A.文化对社会发展起促进作用
B.文化促进个人的发展
C.文化是一种社会精神力量
D.各国文化各具特色
答案:C
解析:优秀文化才对社会发展及人的发展起促进作用,A、B两项错误。《马赛曲》《义勇军进行曲》的激励作用体现了文化作为一种精神力量的作用,C项正确。D项与题意不符。
4.范仲淹写下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的诗句。这类诗句之所以代代相传,是因为()
A.文化能影响人们的交往行为和交往方式
B.优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量
C.文化能影响经济、政治生活
D.凡是文化,都能促进人的全面发展
答案:B
5.习近平总书记曾指出:“实现中国梦,是物质文明和精神文明均衡发展、相互促进的结果。没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现。”这表明 ()
①优秀文化蕴含的思想理念、价值标准转化为人们的精神追求,形成向善向上的社会风尚②文化能够支撑、制约人们的行为③世界观、人生观、价值观是文化的核心④中华文化折射民族共同的文化记忆,推动社会发展
A.①③ B.②③
C.②④ D.①④
答案:D
解析:材料表明优秀文化蕴含的思想理念、价值标准转化为人们的精神追求,形成向上向善的社会风尚,中华文化折射民族共同的文化记忆,推动社会发展,①④符合题意;文化影响人的行为,不是支撑、制约人们的行为,②错误;③观点正确,但与题意不符,排除。故选D项。
二、非选择题
6.红色文化资源广泛分布于我国各个乡村地区,是乡村振兴中的特色优势资源。A地通过红色文化资源开发利用观念上的革新、方法上的创新,探索出一套独具特色的乡村振兴模式。
首先,深入挖掘乡村红色文化资源精神内涵,将红色文化体现和倡导的价值观和发展观纳入乡村日常生产、教育、文化、娱乐活动中,营造浓厚的乡村红色文化氛围,提高群众的红色文化素养。其次,将红色文化全面融入乡村产业振兴、生态建设、基层治理、乡风文明建设等多个方面,努力探索并发挥红色文化对于乡村振兴全方位的价值。再次,突破传统单一的融合模式,探索“红色+民俗”“红色+生态”“红色+旅游”等特色化、多元化的乡村振兴模式,建立乡村特色红色文创品牌。
结合材料并运用“文化的内涵与功能”相关知识,说明A地是如何利用红色文化资源为乡村振兴赋能的。
答案:①先进的、健康的文化促进社会发展。保护和传承红色文化资源,有利于繁荣农村文化,推动农村精神文明建设、社会建设和生态文明建设,促进农村和谐发展。②文化与经济相互交融。保护和传承红色文化资源,有利于形成独特的乡村振兴模式,推动文旅联合,助力红色文化产业发展,打造红色文创品牌,促进红色文化消费,从而提升文化生产力发展水平,推动乡村振兴。③文化与政治相互交融。保护和传承红色文化资源,有利于提高村民的文化素养,激发村民参与政治生活的热情,从而提升乡村治理水平。④文化影响人们的认识活动、实践活动和思维方式,保护和传承红色文化资源,有利于营造良好文化氛围,丰富村民精神生活,弘扬民族精神,培育和践行社会主义核心价值观。
等级考素养提升
一、选择题
1.桂林七星岩、柳州鱼峰山等自然美景不能称为文化,但人们在《游七星岩》《登立鱼峰》作品中对自然美景的描述则属于文化范畴。这表明()
A.自然界和人类社会都有文化
B.先有文化后有自然景观
C.文化是人类社会特有的现象
D.文化是一种社会精神力量
答案:C
解析:桂林七星岩、柳州鱼峰山等自然美景不能称为文化,但人们在《游七星岩》《登立鱼
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