人教版高中思想政治选择性必修3逻辑与思维课后习题 第4单元 提高创新思维能力 第13课 第1框 超前思维的含义与特征.docVIP

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第十三课创新思维要力求超前

第一框超前思维的含义与特征

课后训练巩固提升

基础巩固

一、选择题

1.“凡事预则立,不预则废。”任何一项事业的成功,都必须建立在科学预见的基础上。从思维方式的角度,这说明人们取得成功离不开()

A.超前思维 B.逆向思维

C.归纳概括 D.演绎推理

答案A

解析“‘凡事预则立,不预则废。’任何一项事业的成功,都必须建立在科学预见的基础上”,这说明我们做事情要合理预见事物发展的方向,具有超前思维。故选A项。

2.中华优秀传统文化主张在实践的长河中不断探索事物的发展规律,获得超前处理问题的智慧,中医主张“治未病”,等病症显现出来再治疗就已经晚了。中医之所以主张“治未病”,是因为()

A.人人都有联想思维

B.超前思维具有预测性

C.超前思维具有非逻辑制约的畅想性

D.超前思维具有跨越的联结性

答案B

3.“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。疑者,觉悟之机也。一番觉悟,一番长进。”这告诉我们,学习()

①贵在抱有存疑的精神②要敢于质疑一切③可以怀疑,但要崇拜权威,权威至上④善于有疑,不断追问

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

答案D

解析本题告诉我们学习要有怀疑精神,①④表述正确,入选;②本身说法太绝对;③对待权威的做法是错误的,不能盲目迷信权威,排除。故选D项。

二、非选择题

4.材料一中华传统文化主要产生于中国封建社会,是对中国古代社会经济、政治的反映,不可避免地存在陈旧过时或已成为糟粕的东西,如封建特权思想、等级意识等。必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展,“取其精华、去其糟粕”,实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。

材料二1918年,李大钊在文章《布尔什维克的胜利》中写道:“在这世界的群众运动的中间,历史上残余的东西,什么皇帝咧,贵族咧,军阀咧,官僚咧,军国主义咧,资本主义咧,凡可以障阻这新运动的进路的,必挟雷霆万钧的力量摧拉他们。……试看将来的环球,必是赤旗的世界!”

简析两则材料分别体现了超前思维的什么特征。

答案①材料一体现了超前思维具有探索性,说明超前思维建立在对事物发展的历史和现实的把握之上,却又不局限于事物的过去和现在的存在状况,对中华传统文化要“取其精华、去其糟粕”,实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。②材料二中李大钊科学地预见了社会主义是近代中国社会历史发展的必然趋势,是不可阻挡的历史潮流,有坚定的共产主义信念,体现了超前思维具有预测性。

能力提升

一、选择题

1.超前思维具有的特点有()

①超前思维具有预测性②超前思维具有探索性③超前思维具有确定性④超前思维具有不确定性

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

答案B

2.有人曾对三国时期几个重要人物有不同的评价,他认为曹操“见事早、得计早”;刘备也很厉害,却稍逊一筹,“事情出来了,不能一眼看出就抓到,慢一点”;袁绍则根本就是“见事迟、得计迟”。从对这三个历史人物的评价,我们可以看出()

①曹操先知先觉,而袁绍则后知后觉②是否具有超前思维是三人后来得失成败的根本原因③超前思维对未来的预测具有确定的不可更改的特点④超前思维具有对未来能动性的预测

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

答案B

解析曹操“见事早、得计早”,袁绍“见事迟、得计迟”,可见两人一个具有超前意识,一个落后于事物发展,后知后觉,①正确;②夸大了超前思维的作用,排除;③表述错误;超前思维具有预测性,④正确。故选B项。

3.超前思维是指向未来的思维,超前思维的形成()

①是人们头脑中主观自生的②是在超出现实的先知先觉中形成的③是立足实践基础上对未来的预测中形成的④是建立在对现实分析的基础上形成的

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

答案D

解析超前思维指向未来,但未来并不是现实的单向直线的延伸,而是存在多向变化的可能性。要提高超前思维预测推断的科学性和准确性,需要人们立足实践活动,充分认识和把握事物的规律,创造有利的条件,在分析现实的基础上形成,而不是在人的头脑中主观自生。故选D项。

4.超前思维是指向未来的,是对未来的预见。预见是()

①对事物发展未来的任意想象②要客观地揭示事物的未来③根据过去和现在预见未来④简单地照推过去与现在的趋势

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

答案C

解析超前思维指向未来,对未来的预见是建立在现实的基础之上的,建立在对事物发展和现实把握之上的,却又不局限于事物的过去和现在的存在状况,而是对事物认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以否定,肯定其中进步的、先进的、有价值的东西,并在此