湖北省咸宁市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育真题.pdfVIP

湖北省咸宁市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育真题.pdf

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湖北省咸宁市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育真题

《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》

本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分

一、单选题

1.素质教育是以培养()为重点的教育。

A、实践能力

B、健康的体魄

C、高尚的道德

D、创新精神

【参考答案】D

2.“明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的?()

A、荀子

B、孔子

C、孟子

D、庄子

【参考答案】C

3.非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是()。

A、教育理念

B、教育形式

C、教育内容

D、教育方法

【参考答案】A

4.美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。

A、20世纪20年代到50年代

B、20世纪80年代以后

C、20世纪60年代到70年代

D、20世纪90年代以后

【参考答案】C

5.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地

制定的有关学习过程的()。

A、复杂方案

B、学习计划

C、可行方案

D、思维程序

【参考答案】A

6.虽然我国农村一对夫妇大多生育二胎以上,但几乎所有的年轻人

都一拨一拨到城市打工。因此,年轻的高素质移民将不断对冲大城

市老龄人口,使人口年龄相对下降或持平,大城市的活力就会保持

下去。而在一些地方,老年人支撑农村,已显端倪,甚至可能成为

常态。日本的偏僻农村就是前车之鉴。这段文字说明()。

A.中国的人口老龄化问题与日本同样严重B.农村可能比大都市更

早进入老龄化时代C.人口状况直接决定一个地区的发展D.人口流

动将加剧城乡发展的不均衡性

【参考答案】B

7.教师的德育能力至少应包括:正确评价学生的能力、对学生进行

思想道德教育的能力、对学生进行心理素质教育的能力和()。

A、说服学生的能力

B、表扬学生的能力

C、了解学生的能力

D、激励学生的能力

【参考答案】C

8.教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

【参考答案】B

9.根据知识本身的存在形式和复杂程序,知识学习可以分为符号学

习、概念学习和()。

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

【参考答案】B

10.将已掌握的字母重新组合,形成新的单词,这种迁移属于

()。

A、水平迁移

B、垂直迁移

C、同化性迁移

D、重组性迁移

【参考答案】D

11.衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。

A、培养目标

B、考试

C、小学教育目的

D、教学内容

【参考答案】C

12.美联储为了解决美国储蓄量不足的问题,维持美国经济运转,

利用美元作为国际储备货币的特殊地位大量发行美元。美国用这种

方法来投资,维持很高的生活水平,但造成了世界范围内的流动性

泛滥。美元发行过度导致美元贬值,贬值的损失由所有持有

美元的国家来承担。然后再来做强美元,损失就实现了转嫁。美国

的有识之士认为,美国的这种做法不仅会害了自己还会害了世界。

对这段文字概括最恰当的一项是()。

A.美联储为了维持美国经济运转而大量发行美元B.美联储大量发

行美元的措施将会导致美元贬值C.美元的过量发行会造成流动性

泛滥,影响世界经济D.美国加大发行量来维护美元国际储备货币

的特殊地位

【参考答案】C

13.以下选项中哪一个属于程序性知识?()A、关于企鹅的定义

B、某个明星的个人资料

C、名人的自传

D、产品的使用说明书

【参考答案】D

14.在选择确立教育目的时,决定教育目的追求和价值倾向性的是

()。

A、教育者和受教育者

B、价值

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