2025年中考数学二轮专题复习 大单元整合专题二 巧用“转化化归”求面积与最值.pptx

第1讲Unit1—Unit3(含StarterUnits)七年级上册2025年中考数学二轮专题复习大单元整合专题二巧用“转化化归”求面积与最值

类型1反比例函数中|k|的几何意义PART01

问题1单个反比例函数图象?模型相关结论与四边形面积相关?S矩形PMON=|k|.S?PMQN=|k|.(“等面积法”转化)点A,C关于原点对称,S矩形ABCD=4|k|.

问题1单个反比例函数图象?模型相关结论与三角形面积相关?S△OPQ=S梯形PMNQ.(“等面积法”转化+“割补法”转化)点A,B关于原点称,S△ABC=2|k|.

?1图(1)图(2)22

?1图(3)图(4)44

问题2两个反比例函数图象?模型相关结论与四边形面积相关?S矩形PQMN=|k2|-|k1|.(“割补法”转化)S四边形OAPB=S矩形OMPN-S△ONA-S△OBM=|k2|-|k1|.(“割补法”转化)

问题2两个反比例函数图象?模型相关结论与三角形面积相关?随着点A位置的变化,△ABC的面积不变.

?2图(1)图(2)22?【提示】2k-k=2

?2图(3)图(4)22?【提示】k+2k=6?

类型2“垂线段最短”求最值PART02

破题“2关键”1.斜大于直2.转化同线原理:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短欲求两线段和的最小值，则设法将两条线段转化到同一条直线上

问题1“一定一动”型已知,如图,定点A在直线l外,点P为直线l上一动点,当AP最短时,确定点P的位置.构图过点A作AP⊥l于点P,点P即为所求.模型分析

如图,BO平分∠ABC,OD⊥BC于点D,点E为射线BA上一动点,若OD=6,则OE的最小值为.16

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=4,点P为AB的中点,点F为线段BC上的动点.(1)连接PF,则PF的最小值为;?(2)若BD是△ABC的角平分线,点E是线段BD上的动点,连接PE,EF,则PE+EF的最小值为.222

已知,如图,点P在∠AOB的内部,在OA上求作一点C,在OB上求作一点D,使PD+CD的值最小.构图作点P关于OB的对称点P,过点P作PC⊥OA于点C,交OB于点D,此时PD+CD的值最小,最小值即为PC的长.问题2“一定两动”型(注:若点P在∠AOB的边上时,构图方法与上同)模型分析

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,BD平分∠ABC交AC于点D,点M是BD上一点,且BM=4,点F,G分别为线段BC,AB上的动点,连接MF,FG.(1)当MF+FG的值最小时,在图中作出点F,G的位置;3(1)点F,G的位置如图所示(注:点M是点M关于BC的对称点,MG⊥AB).

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,BD平分∠ABC交AC于点D,点M是BD上一点,且BM=4,点F,G分别为线段BC,AB上的动点,连接MF,FG.(2)MF+FG的最小值为.3?

?4B点拨如图，作点F关于AC的对称点F，连接AF，EF,延长AF,BC交于点B，作BD⊥AB于点D.当B，E，F三点共线且与AB垂直时,BE+EF的长度最小，即等于BD的长

构图①作角:如图,以点A为顶点作∠NAD,使sin∠NAD=k(kAP=PE);

②作垂线:过点B作BE⊥AN于点E,交直线CD于点P,此时kAP+BP的值最小,最小值为BE的长.问题3“胡不归”模型已知,如图,点A为直线CD上一定点,点B为直线CD外一定点,点P为直线CD上一动点，当kAP+BP(0k1)的值最小时,确定点P的位置.?模型分析

?5??

?6??

类型3“两点之间,线段最短”求最值PART03

(1)最小值——两定点在异侧如图(1),在直线l两侧各有一个定点A,B,在直线l上求作点P,使得PA+PB的值最小.图(1)图(2)作法:如图(2),连接AB,AB与直线l的交点即为点P.问题1“一动两定”型(含“将军饮马”模型)

问题1“一动两定”型(含“将军饮马”模型)?1图(1)?

(2)最小值——两定点在同侧如图(3),在直线l同侧有两个定点A,B,在直线l上求作点P,使得PA+PB的值最小.图(3)图(4)作法:如图(4),作点A关于直线l的对称点A,连接AB,AB与直线l的交点即为点P.

问题1“一动两定”型(含“将军饮马”模型)?1图(2)?

(3)最大值——两定点在同侧如图(5),在直线l同侧有两个定点A,B,在直线l上求作点P,使得|PA-PB|的值最大.图(5)图(6)作法:如图(6),连接BA并