（教研室）浙江省绍兴市2023-2024学年高一下学期期末技术试题-高中通用技术【含答案解析】.docx

2023学年第二学期高中期末调测

高一技术

第二部分通用技术（共50分）

一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1.如图所示是一款新型自动炒菜机，只需轻轻一按，即可轻松享受美味，实现了做饭过程的自动化和趣味化。下列分析中不恰当的是（）

A.方便易操作，实现自动化炒菜，体现了技术具有解放人的作用

B.实现炒菜无油烟，远离油烟危害，体现了技术具有保护人的作用

C.自动炒菜机等一系列科技产品的出现，改变了人们的社会生活方式

D.无油烟、无辐射的设计，主要体现了技术具有发展人的作用

【答案】D

【解析】

2.如图所示是一款新型智能门锁，搭载了某公司自研的AI3D人脸识别专利技术，支持多种解锁方式。下列分析中不恰当的是（）

A.该款产品拥有自主专利受法律保护，体现技术的专利性

B.能实现AI人脸识别自动解锁，体现了技术的目的性

C.在传统门锁基础上，采用了最新的AI技术，体现了技术的创新性

D.该款门锁综合了指纹解锁、密码解锁等多种方式于一体，体现了技术的综合性

【答案】D

【解析】

3.如图所示是一款名为“巨能写”的水笔，下列分析中不恰当的是（）

A.笔杆采用弧形设计，体现了设计的技术规范原则

B.包装采用可降解材料制作，体现了设计的可持续发展原则

C.该款水笔采用直柱式储墨设计，笔杆就是笔芯，体现了设计的创新原则

D.书写长度为1600米，实现了“巨能写”的目标，体现了设计的实用原则

【答案】A

【解析】

4.设计的一般过程包括：发现与明确问题、制订设计方案、制作模型与原型、优化设计方案、编写产品使用说明书，其中制订设计方案环节顺序正确的是（）

A.收集信息、方案构思、设计分析、方案呈现、方案筛选、绘制图样

B.收集信息、方案构思、方案筛选、设计分析、绘制图样、方案呈现

C.设计分析、收集信息、方案构思、方案筛选、绘制图样、方案呈现

D收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选、绘制图样

【答案】D

【解析】

5.小明发现用手拿着平板学习时不方便记笔记，于是他计划开发一款在课桌上使用的平板支架。以下选取了小明在设计中的部分工作步骤，其中正确的顺序是（）

①收集与平板支架相关专利、标准等资料

②通过问卷调查对目标用户进行需求调查，确定研发方向

③进行设计分析，画出草图，在多种方案中选定几种方案，画出支架技术加工图

④制作支架模型并进行相关测试

A①②③④ B.②①④③ C.①②④③ D.②①③④

【答案】D

【解析】

6.随着技术飞速发展，新能源汽车已经逐渐成为汽车市场的新宠。下列关于新能源汽车的技术试验中，说法不合理的是（）

A.在高强度扭转试验平台上，对空气弹簧进行六十万次疲劳试验，属于强化试验法

B.通过工业软件系统，可以进行风阻系数的仿真计算，优化车身设计，大大降低了研发周期，属于虚拟试验法

C.在漠河地区对新能源车进行极寒挑战，测试车辆极限性能，属于模拟试验法

D.通过数理统计的方法对多款新能源电池进行电池稳定性、安全性等测试，选择合适的电池用于不同定位的车辆，属于优选试验法

【答案】C

【解析】

7.小明发现同学们在进出教室时经常忘记关门，影响坐在门口的同学。为了解决上述问题，小明利用一个矿泉水瓶设计了如图简易关门装置。小明发现问题的途径是（）

A.观察日常生活 B.技术试验 C.技术研究 D.收集和分析信息

【答案】A

【解析】

8.如图是一款多功能切片机，可以对土豆、胡萝卜等蔬菜进行切片、切丝等操作。以下关于该产品的分析中，不是从人机关系角度考虑的是（）

A.可对多种形状的蔬菜进行切片操作 B.配有把手，握持可靠有力

C.采用环保材料，健康安全 D.可拆卸设计，便于清洗

【答案】A

【解析】

9.如图所示电脑座椅的尺寸中，与人的静态尺寸和动态尺寸没有直接关系的是（）

A.H1 B.H2 C.H3 D.W

【答案】D

【解析】

10.如图所示为一款出风口车载手机支架，下列分析中不正确的是（）

A.手机与臂夹形成三角形稳定结构，更适合颠簸路况，主要考虑了“环境”的因素

B.设计了重力联动结构，轻轻一放即能实现固定功能，主要考虑了“人”的因素

C.后置万向球头，实现立体旋转，视角更自由，主要考虑了“环境”的因素

D.采用航空级合金材料，经久耐用不变形，主要考虑了“物”的因素

【答案】C

【解析】

11.如图所示是简易木质书架，可以安装在竖直墙上，该书架由一块矩形水平搁板和两个三角支撑托架组成。其中斜撑木条的设计方案合理的是（）

A. B. C. D