2023-2024学年全国全部人民版高中历史单元测试(真题及答案) .pdfVIP

2023-2024学年全国全部人民版高中历史单元测试

学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答题卡上;

一、选择题（本大题共计17小题，每题3分，共计51分）

1.北魏统一北方后，社会矛盾日益激化，其中社会矛盾不包括（）

A.阶级矛盾

B.统治阶级内部矛盾

C.民族矛盾

D.鲜卑族内部矛盾

【答案】D

【解析】北魏统一北方后，民族矛盾、阶级矛盾十分尖锐，同时由于豪强地主隐瞒控

制人口，逃避赋税徭役，严重影响了封建国家的赋税收入和徭役征发，统治阶级内部

矛盾也十分尖锐，但鲜卑族内部的矛盾从属于上述矛盾，故D错误，符合题意；

ABC均正确，不符合题意。

故选D。

2.汉化改革后，六镇鲜卑职业军人以前仕宦的特权被取消，社会阶级从贵族急速沦落

为镇户、府户，身份低下。孝文帝的汉化政策加剧了未汉化的鲜卑军人与已汉化的宫

廷子弟之间的矛盾，积聚的不满在25年后被引爆为六镇之乱，导致北魏的分裂和灭亡。

这说明（）

A.汉族文化不利于北魏发展

B.改革要与自身实际相适应

C.孝文帝改革阻碍社会进步

D.改革者须有不畏权贵的精神

【答案】B

【解析】依据材料可知，北魏孝文帝在推行汉化时，直接取消鲜卑职业军人特权，使

其社会地位迅速下降，造成统治集团内部汉化过程的不平衡，发展为六镇之乱，导致

北魏的分裂和灭亡，这说明改革要与自身实际相适应，故B项正确。

材料不能说明汉族文化不利于北魏发展，故A项错误。

孝文帝改革阻碍社会进步与史实不符，故C项错误。

材料不能说明改革者须有“不畏权贵”的精神，故D项错误。

故选B。

3.为了缓和部分鲜卑贵族难“于移徙”的情绪，北魏孝文帝特许他们冬则居南“，夏便居

北”，于是出现了一批每年都如候鸟般南来北往的雁臣“”。材料中的“南”与“北”分别指

A.建康、长安

B.洛阳、平城

C.长安、平城

D.洛阳、建康

【答案】B

【解析】结合所学内容可知，北魏孝文帝改革中将都城由平城迁移到洛阳，为了缓和

试卷第1页，总7页

部分鲜卑贵族难于移徙“”的情绪，北魏孝文帝特许他

们“冬则居南，夏便居北”，所以这里的南“”与“北”分别指洛阳和平城，故选B；建康位

于长江以南，排除AD；北魏没有迁都到长

安，排除C.

4.北魏孝文帝时期推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”举措，增强了北魏

实力，推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是（）

A.北魏实现北方统一

B.孝文帝改革决心坚定

C.改革内容全面易行

D.顺应了历史发展潮流

【答案】D

【解析】依据材料结合所学可知，孝文帝改革促进北魏封建化和民族融合，顺应了历

史发展潮流，因此取得成功，故D项正确。

A项是孝文帝改革的背景，排除。

B项是成功的原因，但不是根本原因，排除。

改革内容全面易行是改革的特点和成功的条件，不是改革成功的根本原因，C项错误。

故选D。

5.北魏孝文帝改革，对北方内迁各民族最重要的影响是（）

A.学会先进的农业生产技术

B.加速向封建生产方式的转化

C.生产生活比较稳定

D.学会汉族的文字和风俗

【答案】B

【解析】题目中的四个选项都是孝文帝改革对内迁各民族的重要影响，其中A项体现

改革对生产技术的影响，排除；

B项体现改革对生产方式的影响，属于经济基础的变化，是最根本的影响，故B正确；

C项体现改革对生活环境的影响，排除；

D项体现对汉族文化的影响，排除。

故选B。

6.北魏迁都后，在都城洛阳为外族使节设置了“四夷馆”和“四夷里”，主要居住有归魏的

南朝人士、边夷侍子和朝贡使节、入朝的周边民族首领以及大多以朝贡使节名义进入

洛阳的胡商贩客，并用归正、归德、慕化、慕义等词为馆“”“里”定名。此举旨在（）

A.促进洛阳经济的恢复发展

B.彰显民族政策的开明

C.凸显北魏的