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2024-2025学年新教材高中物理第十二章电能能量守恒定律第三节实验:电池电动势和内阻的测量说课稿新人教版必修3
主备人
备课成员
教材分析
本节课选自2024-2025学年新教材高中物理第十二章电能能量守恒定律第三节实验:电池电动势和内阻的测量,新人教版必修3。本节课旨在通过实验让学生理解电动势和内阻的概念,掌握测量电动势和内阻的方法,培养实验操作能力和科学探究精神。此内容与本章前两节的理论知识紧密相连,通过实验验证理论,使学生对电能和能量守恒定律的认识更加深刻。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力:科学探究与创新意识,通过设计实验方案、动手操作实验,以及对实验数据的处理和分析,提升学生的实验技能和科学探究能力;科学态度与责任,培养学生严谨的科学态度,能够在实验过程中遵循科学方法,尊重实验结果,增强对实验安全的责任感;物理观念与应用,通过实验深入理解电动势和内阻的物理意义,以及它们在实际应用中的重要性。
教学难点与重点
1.教学重点
①电池电动势和内阻的概念理解;
②实验操作步骤的掌握;
③实验数据的采集与处理方法;
④电能和能量守恒定律在实验中的应用。
2.教学难点
①电动势和内阻物理意义的准确把握;
②实验过程中电压表的正确接入和读数技巧;
③实验数据的线性拟合和误差分析;
④将实验结果与理论知识的结合,理解能量守恒在实际电路中的体现。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源
-物理实验室
-电池
-电阻
-电压表
-电流表
-连接导线
-多用电表
-实验记录表
2.教学手段
-实验演示
-分组实验
-讨论与交流
-数据分析
3.信息化资源
-多媒体教学设备
-实验操作视频
-物理仿真软件
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-通过回顾上一节课的内容,提问学生关于电能和能量守恒定律的基本概念。
-引出本节课的主题,即电池电动势和内阻的测量,说明其在电路分析中的重要性。
2.讲授新知(20分钟)
-介绍电动势和内阻的定义、公式和物理意义。
-演示如何使用电压表和电流表测量电动势和内阻。
-讲解实验步骤,包括电路的搭建、仪器的调节和数据的读取。
-分析实验数据,如何通过作图得出电动势和内阻的值。
3.巩固练习(10分钟)
-学生分组进行实验,测量不同电池的电动势和内阻。
-学生记录实验数据,并进行数据分析,计算电动势和内阻的值。
-教师巡回指导,解答学生在实验过程中遇到的问题。
4.课堂小结(5分钟)
-总结本节课的主要内容,强调电动势和内阻的测量方法及其在电路分析中的应用。
-回顾实验中的关键步骤和注意事项,确保学生能够正确进行实验操作。
5.作业布置(5分钟)
-布置学生完成实验报告,要求报告中包含实验目的、原理、步骤、数据分析和结论。
-鼓励学生探索不同类型的电池,比较它们的电动势和内阻,并思考影响这些参数的因素。
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-《物理通报》中的相关文章,探讨电动势和内阻在现实生活中的应用。
-《科学美国人》杂志上的文章,介绍电池技术的发展及其对电动势和内阻的影响。
-《物理实验》书籍中关于电学实验的章节,提供更多关于电学实验的技巧和方法。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究
-让学生调查市场上不同类型电池的电动势和内阻,分析它们之间的差异及原因。
-探究电动势和内阻随温度变化的规律,并尝试解释背后的物理原理。
-研究电池在使用过程中的电动势和内阻变化,了解电池老化的过程。
-设计一个实验,测量不同负载下电池的电动势和内阻,分析负载对电池性能的影响。
-阅读有关电池发展的历史资料,了解人类对电池的认识和利用是如何逐渐发展的。
-鼓励学生参与科学竞赛或研究项目,将所学知识应用于实际问题的解决中。
-让学生撰写关于电池电动势和内阻的科普文章,向公众普及电学基础知识。
-探索电动势和内阻在可再生能源系统中的应用,如太阳能和风能存储系统。
-分析电池在电动汽车中的使用情况,探讨电动势和内阻对电动汽车性能的影响。
-学生可以尝试制作简单的电池,如柠檬电池,并测量其电动势和内阻,加深对电池工作原理的理解。
板书设计
1.电动势和内阻的概念
①电动势的定义:电源在单位时间内对单位电荷所做的功。
②内阻的定义:电源内部对电流的阻碍作用。
③公式:E=W/q,r=E/I-R
2.实验步骤
①实验电路的搭建:电压表、电流表、电池、电阻的连接方式。
②实验数据的读取:电压表和电流表读数的准确记
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