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高二数学教师新学期工作计划

高二数学教师新学期工作计划

时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，不

妨坐下来好好写写计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是

小编为大家收集的高二数学教师新学期工作计划，希望能够帮助到大

家。

高二数学教师新学期工作计划1

一、指导思想

本学期，我们高二数学组全体成员将认真贯彻我校的教育教学工

作要点，在学校教导处工作计划的指导下，以更新观念为前提，以育

人为归宿，以提高课堂教学效率为重点。转变教学理念，改进教学方

法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的小学数学教研工

作新体系。提高数学教学质量，努力让本组数学教师成为有思想、有

追求、有能力、有经验、有智慧、有作为的新型教师，使备课组的工

作更上一个台阶。

二、目标任务

1、努力提高数学教学质量，使各班数学成绩达到学校规定的有关

标准。

2、在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思

想素质、业务素质过硬的数学教师队伍。

3、狠抓生本教育，加强数学课堂改革力度，积极开展各项教研活

动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教

学手段，促进教学质量的提高。

4、积极开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创

新教育之风，共同提高教育教学水平。

5、加强集体备课。本学期，我们组将按照学校的教学计划如实开

展教研活动，认真开展合作研练活动，按照“个人研究、同伴交流、

达成共识、主备撰写、实践改进、反思提高”的步骤进行集体备课，

听课后认真评课，及时反馈，如教学内容安排否恰当。难点是否突破，

教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合

素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、

探讨。争取使我们的教学水平更上一个新的台阶。

三、具体措施

1、把握教材关

认真学习新课程标准，钻研教材，把握各单元、各节的教学要求

和重难点，熟悉教材的特点和编者的意图，订好所教学科的教学计划。

计划要体现每单元重难点以及采取的措施，研究解决难点的方法。从

而改进自己的教学方法和练习策略。对教材中存在的问题及教学中出

现的问题要及时进行记录，及时进行反思，认真反思个人的教育教学

心得。

2、规范日常工作

严格规范数学教学常规。每位教师要认真制定教学计划，认真备

课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织数学学科的质量调查。

学生作业的规范性要求，包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的

规范。

3、教师角色的变化

全组成员要积极实践生本教育，真正实现教师是学习的组织者、

引导者，是学生的合作伙伴，不再是在“讲”的基础上“扶”着学生、

“牵”着学生去掌握知识，而是要将知识“放”给学生，放心、放手

地让学生自主学习。

总之，我们愿与新课程同行，在探索中前进，在失败中成熟，把

新课改引向深入。因为我们坚信我们的新课改最终可以使学生学会：

用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的语言去表达，

用自己的心灵去感悟。

高二数学教师新学期工作计划2

一、学生基本情况

xx班共有学生75人，xx班共有学生72人。xx班学习数学的气

氛较浓，但由于高二函数部分基础特别差，对高二乃至整个高中的数

学学习有很大的影响，数学成绩尖子生多或少，但若能杂实复习好函

数部分，加上学生又很努力，将来前途无量。若能好好的引导，进一

步培养他们的学习兴趣。

二、教学要求

（一）情意目标

1、通过分析问题的方法的教学、通过不等式的一题多解、多题一

解、不等式的一题多证，培养学生的学习的兴趣。

2、提供生活背景，使学生体验到不等式、直线、圆、圆锥曲线就

在身边，培养学数学用数学的意识。

3、在探究不等式的性质、圆锥曲线的性质，体验获得数学规律的

艰辛和乐趣，在分组研究合作学习中学会交流、相互评价，提高学生

的合作意识。

4、基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。

5、还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生，给予

学生自主探索与合作交流的机会，在发展他们思维能力的同时，发展

他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神。

6、让学生体验“发现——挫折——矛盾——顿悟——