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《Welcomebacktoschool》教案一等奖范文

1、《Welcomebacktoschool》教案一等奖范文

教学目标

1听懂会说Wehaveanewfriendtoday.ImfromAmerica.

2掌握Imfrom...句型.

3认识美国、加拿大、中国的国旗。并会介绍自己。

教学重难点

会说Wehaveanewfriendtoday.ImfromAmerica.

掌握Imfrom...句型.

教学工具

课件

教学过程

一、Warm-up

与学生对话:Goodmorning,boysandgirls.

Nicetoseeyouagain.

Howareyou?

Imfine,thankyou.

Howareyou?

Fine,thanks.

Doyouhadahappynewyear?

你们新年快乐吗?

Ss:Yes.

【设计意图】：

与学生进行日常会话,进行热身.并引入情景.

二、Presenation

1.T:Wehaveanewfriendtoday.

Guess!Whoisit?Aboyoragirl?生猜.

师说出答案:Sheisagirl.

教师请进新生或假设的新生,向学生介绍.

Look,sheisLili.SheisfromQingdao.

然后新生自己介绍一下自己.(课前教师可以提前教给学生)

S:Hi!ImLili,ImfromQingdao.

T:Welcome,Lili.

【设计意图】：

达到师生互动教学。

2.播放Letstalk录音

3.教师扮演Amy,与学生打招呼。

4.学生练习onebyone

【设计意图】：

达到生生互动教学。

三、Practice

1.Playagame

猜一猜Aboyoragirl?

学生用怪声打招呼，让另一学生蒙上眼睛猜是男生还是女生，学生参与活动。

2.击鼓传话，传到谁谁就来做自我介绍。

【设计意图】：

通过游戏，即激发了学生兴趣，又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。

四、Homework

学生回家做不同国家的小国旗,根据国旗向家长介绍自己.

听录音三遍.

课后小结

学了这节课，你有什么收获?

课后习题

完成课后练习题。

板书

Unit1Welcomebacktoschool

2、《Welcomebacktoschool》教案一等奖范文

教学目标

知识与技能：

1、能听说单词Welcome，back，boy,and，girl,we,new,friend,today,from等;

2、会运用句子I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情况。

3、学习表示国家和省会名称的单词：UK,China(Shandong),USA,Canada

过程与方法：创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。

情感、态度和价值观：培养学生尊重他人的.良好品质，及团结友爱的精神。

教学重难点

重点：理解单词boy，girl，friend。

难点：1、boy和from的读音不易掌握。

2、认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。

教学工具

ppt课件

教学过程

Step1.Warm-up/Revision

师生共唱Hello,歌曲，让学生迅速进入英语课堂。师生问候，用英语打招呼Welcomebacktoschool!复习巩固学过的内容，介绍自己的姓名，创设英语学习氛围。

Step2.Presentation

播放课本主情景图，感受英语交流的氛围和场合。

1、教师借助Amy和ZhangPeng的头饰向学生介绍引出单词：boy，girl，friends。