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智慧课堂校本培训计划

一、培训目标

智慧课堂的建设是教育信息化的重要内容，也是当前教育改革的重点之一。为了推动学校

智慧课堂的建设，提高教师的信息化教学水平，本次培训的目标是：

1.让教师了解智慧课堂的概念、特点和意义，认识智慧课堂对教学的促进作用。

2.帮助教师掌握智慧课堂的常见技术工具和教学资源，熟练运用这些工具进行教学设计和

教学实施。

3.提高教师的信息化教学能力，让他们能够灵活运用智慧课堂技术，开展高效、生动的教

学活动。

4.培养教师的创新意识，鼓励教师在智慧课堂建设和教学实践中不断探索和尝试。

二、培训内容

1.智慧课堂概念介绍

（1）什么是智慧课堂？智慧课堂的特点和意义是什么？智慧课堂对教学的促进作用有哪

些？

（2）智慧课堂的发展现状及趋势。

2.智慧课堂技术工具

（1）教学平台的选择和使用。

（2）多媒体教学软件的使用。

（3）教学管理软件的使用。

（4）智能硬件设备的使用。

3.教学资源的获取和利用

（1）网络教学资源的获取渠道和利用方法。

（2）多媒体教学资源的制作和运用。

4.智慧课堂教学设计与实施

（1）智慧课堂教学设计的原则和要点。

（2）智慧课堂教学的实施方法和技巧。

5.智慧课堂教学评价

（1）智慧课堂教学评价的指标和方法。

（2）如何进行智慧课堂教学效果评估。

三、培训方式

本次培训将采取多种方式进行，包括专题讲座、案例分析、在线学习、实践操作等，以确

保参训教师能够全面、系统地掌握智慧课堂建设的相关知识和技能。

1.专题讲座

将邀请相关领域的专家学者和校内外的信息技术专家，为参训教师进行专业讲座，介绍智

慧课堂的概念、技术工具、教学资源等方面的知识，并分享一些成功的案例和经验。

2.案例分析

通过分析已有的智慧课堂建设案例，让参训教师了解智慧课堂的实际应用情况，学习成功

的经验和教训，更好地指导自己的教学实践。

3.在线学习

通过网络平台或移动设备，提供相关的在线学习资源和教学资料，使参训教师能够自主学

习和查阅相关信息。

4.实践操作

在培训进行的过程中，将组织教师进行智慧课堂技术工具的操作实践，包括教学平台的使

用、多媒体教学软件的编制、教学资源的获取和利用，以及智慧课堂的教学设计和实施等

方面的实际操作，让参训教师能够真正掌握相关技能。

四、培训计划

校本培训的时间安排和培训内容具体如下：

第一阶段（1天）

时间：8:00-17:00

培训内容：智慧课堂概念介绍、技术工具使用演示、教学资源获取和利用的方法介绍、教

学设计和实施的探讨等。

第二阶段（1天）

时间：8:00-17:00

培训内容：在线学习和自主研习，教师根据自身情况选择适合自己的在线学习资源，进行

学习和总结反思。

第三阶段（1天）

时间：8:00-17:00

培训内容：案例分析和教学实践指导，分析成功的案例，让教师了解智慧课堂的实际实施

情况，帮助教师提出自己的想法和建议。

第四阶段（2天）

时间：8:00-17:00

培训内容：实践操作，教师根据自己设计的教学案例，使用智慧课堂的技术工具进行实际

操作，以提高教师的操作技能。

第五阶段（1天）

时间：8:00-17:00

培训内容：总结反思和成果展示，教师对本次培训的内容和所学到的知识进行总结反思，

并展示自己的成果和体会。

五、培训评估

为了确保培训的效果和质量，我们将进行培训评估，主要包括以下几个方面：

1.培训内容的满意度评价

在培训结束后，将对参训教师进行问卷调查，收集他们对培训内容、方式和效果的满意度

评价意见，以便对本次培训进行评估和改进。

2.教学实践成果的评估

在培训结束后，将对参训教师的教学实践成果进行评估，包括他们的教学设计、教学实施

和教学效果等方面的评价。

3.培训效果跟踪评估

在培训结束后，将对参训教师进行定期的效果跟踪评估，以检查培训效果的持续性和稳定

性，从而进一步改进培训内容和方式。

六、培训效果

通过本次校本培训，预计可以实现以下培训效果：

1.参训教师对智慧课堂的概念、特点和意义有了更清晰的认识，对智慧课堂的促进作用有

了更深刻的理解。

2.参训教师掌握了智慧课堂的常见技术工具和教学资源，并且可以熟练运用这些工具进行

教学设计和教学实施。

3.参训教师的信息化教学能力得到了提高，他们可以灵活运用智慧课堂技术，开展高效、

生动的教学活动。

4.参训教师的创新意识得到了培养，他们可以在智慧课堂建设和教学实践中不断探索和尝

试，从而提高自己的教学水平和教学质量。

七