2022议论文ۥ的结构并列式教案精选.docx

《议论文的构造——并列式》教案

《议论文的构造并列式》教案

1教学目的

知识与技能目的:

掌握议论文的并列式构造，并能运用于实际写作。

过程与方法:

通过优秀例文让学生觉察论据并列式与分论点并列式的特点，感受这两种构造的优点，探究设置分论点的方法。

情感态度与价值观:

通过本课的教学让学生明白正确的写作方法能有效提高写作水平，在现实中有特别强的有用性。

2重点难点

设置分论点的方法，练习设置分论点。

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】

课程导入

的时候，特别多同学怕写作文，首要的征询题是没掌握写作方法。今天给大家介绍一种议的常见构造方法并列式构造。让大家的写作化难为易，做到思路明晰、层次明晰，从而获得阅卷教师的青睐，得到高分。

活动2【讲授】

讲解过程

一、让学生看论据并列式议论文《高尚不需要理由》后答复以下征询题：它在设置论据方面有什么特征?

提示：没有分论点，有三个事例论据;

三个事例从不同的角度论证中心论点;

表达事例后，用精当的语文，紧扣中心论点，展开议论。

二、展示构造图。

三、讲解论据并列式有什么优点?

(1)说理才能稍有欠缺的同学，适宜选论据并列式。当在审题构思时，拥有较多的的事例，而对全文的中心论点不能从几个角度(方面)作理解，只明白应该是这么一个中心时，最好用论据并列型。

(2)论据并列式，每个论据加个小标题，便构成章节式文章(如例文《做好本职》)

做好本职

生活如海，本职为舟，乘舟泛海，方知海之宽敞;生活如山，本职为径，偱径登山，方知山之高远;生活如歌，本职为曲，依曲和歌，方知歌之美妙。绚丽的生活多姿多彩充满变幻，但不管何时我们都应做好本人的本职。

本职是一部史书

翻开历史泛黄的书页，一部部史书散发着淡淡的清辉，而司马迁的《史记》却发出了耀眼的光芒，透过那层闪闪的光层，我们看到的是一位身材傲岸的堂堂男儿，一生不改其志向，既为史官便只顾风雨兼程，虽受宫刑但仍不改其本职，兢兢业业最终成就史家之绝唱，无韵之离骚“，本人不管富贵贫贱，不断手执历史之笔著成一部信史照尘寰，历史官确实是他的本职，奋身刻苦地究天人之际，通古今之变成一家之言，是他本职的表达。

本职是一部医典

救死扶伤是一个医生的天职，也是他的本职。生活中的他尽心尽力地做好本人的本职，从而实现他的天职，生活的充实并没有让他选择安乐的度日，二十八年的辛酸，二十八年的汗水的浇灌，一部《本草纲目》尽显了李时珍作为一个医生,做好本人的本职而不断努力奋斗的身影。风吹过，尽是花朵飘散的清香;雨寥落，尽是溪水会聚成河水的无限欢乐。李时珍走过，尽是人们的欢乐，一部医典铸就了本职的辉煌。

本职是一部教科书

努力地奋斗在教学第一线的园丁们，在地动山摇的时刻尽显了本人的本职，培养好小孩，保护好小孩“，是他们一生中最美丽最具代表性的格言，灰色的阴影覆盖巴蜀大地的时候，谭千秋给了小孩们光明，给了我们光明!那弯曲的双臂撑起的天空将是湛蓝色的水晶球，他完全可以像范跑跑那样使本人逃生，但是他没有，由于他明白本人的本职，这也就决定了他要走一条不平常的道路，虽死无惧。那样的本职精神将是对别人生的最大引导!由于本职，因此他救了三个鲜活的生命，让九州动容，让华夏儿女紧紧地联络在一起!

贫贱仍然富庶，失败仍然成功，安乐仍然困苦，不管处于如何样的情境，我们应不断不改我们的本心，做好我们的本职。

做好本职，便是生活中的一笔财富。

活动3【讲授】

一、让学生看分论点并列式议论文《稳重求胜》后答复以下征询题：它在设置分论点方面有什么特点?

提示：(1)分论点是中心论点的分支，从不同角度展开。

(2)分论点有三个，放在段首，句式一样，构成排比句。

(3)分论点处于同等地位，不重复，不互相包含，交插。

二、展示构造图：

三、讲解论点并列式有什么优点?

(1)、使文章思路明晰，条理明晰。议论文重在说明道理，而要说明某个征询题，如能分成几个方面来进展阐述，往往可以使议论显得有条不紊，多而不乱。

(2)、使议论气韵酣畅，有如重浪排空，给读者造成强烈印象，从而加强了议论的说服力。

(3)、能显示出作者在特定的思维范围内的不同指向的深度开掘，表达出作者思维的深化程度。

活动3【讲授】

讲解：如何样设置分论点?

1、从答复事物类别和性质方面设置(是什么)。

2、从答复事物缘故和目的方面设置(为什么)。

3、从答复事物方法和途径方面设置(如何办)。

例：

1、《谈英勇“》

*英勇是富贵不能淫的质量。

*英勇是贫贱不能移的人格。

*英勇是威武不能屈的气节。

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