团结友爱主题班会4.pptxVIP

团结、尊重、合作在这里添加相关的文字描述,可以从您的文案中复制需要的内容到这里.汇报人:XXX

故事导入课堂演讲课后讨论延伸拓展

故事导入在这里添加相关的文字描述,可以从您的文案中复制需要的内容到这里.第壹部分

众人划浆开大船

寓言故事一只狮子与三头牛有三头公牛总是在一块吃草.一头狮子很想吃掉它们,可这三头公牛非常团结,一旦发生情况便互相合作,共同对敌.为了吃这三头公牛,狮子绞尽脑汁,终于想出了一条诡计.它先找到牛老大,对它说:“牛大哥呀,你这么聪明强壮,怎么能跟那两个蠢牛在一起呢?它们处处占你的便宜,你找到了嫩绿的草地,它们便毫无理由地吃.它们还在背后说了你许多坏话……”牛老大信以为真,很生气.狮子见到这种情形,暗暗高兴,便离开了.它又找到了牛老二、牛老三,对它们说了同样的话,牛老二、牛老三也相信了.早晨,这三头公牛都绷着脸,各自只顾自己,分散吃草.狮子一看机会来了,找到了牛老三,把牛老三咬死了,美美地吃了一顿.它决定第二天再去吃那两头笨牛.然而,这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里,它们这才醒悟过来,决定团结起来,打败狮子.第二天,狮子刚走进草地,牛老大、牛老二齐心协力向狮子扑去,终于赶走了狮子.团结就是力量团结才能胜利

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演讲:集体是纽带每一个人都要生活在集体之中,无论是学习,工作、生活、娱乐,每个人都离不开与他人的接触与合作.个人与集体,就像鱼儿离不开水,鸟儿离不开林一样.一个人的智慧和力量是有限的.但是,如果把个人的智慧和力量融入集体之中,就会变成取之不尽,用之不竭的集体智慧和力量；创造出非凡的成就.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海.让我们每个人从我做起,从身边的小事做起.用拳拳之心报答温馨、可爱的集体:让我们从现在做起,从自己做起,为建设大大小小的集体添砖加瓦,把个人的精力和聪明才智,融汇在集体的事业中,为祖国、为人民作出自己的贡献吧!

众人划浆开大船俗话说:“没有土壤,泰山不能成其大；没有细流,河海不能就其深.”高楼大厦是由一砖一石砌成,集体由一个个的个人组成,个人组成集体,集体有力量,可是这要依赖每一个人的力量汇集而成；集体有智慧,可是这智慧要依赖每一个人的聪明才智.集体是温暖的大家庭,这温暖也同样来源于每个成员献出的爱心.

一根筷子轻轻一折就会被折断,十根筷子牢牢抱成团.个人不能脱离集体,集体需要每个人的支持.这正如滴水与大海；二者辅车相依,缺一不可.良好的集体就像一个温暖的大家庭,能给人以关心和帮助.是每个成员获得战胜困难和挫折的信心和力量的源泉；良好的集体是陶冶个人情操和品格的熔炉,是人们之间建立、发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带；良好的集体更是个人成才、全面发展的良好环境和基本条件,是个人聪明才智施展的活动舞台和广阔天地.

班主任的发言为集体服务、为集体争光详细内容……点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容.同学间的互助互爱详细内容……点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容.相互尊重、加强合作详细内容……点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容.集体是大众力量的凝聚,集体是聪明才智的结晶,集体的成败取决于每一个个体.我们只有热爱集体,团结合作才能发挥自己的作用.我们班才有凝聚力,否则班级就是一盘散沙,风一吹就散了.所以,从你做起,从我做起,伸出你充满爱心的双手,关心帮助班中需要帮助的同学,并为集体的荣耀争一口气.和谐的集体靠大家共同建立,我们大家都是好朋友!

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名人名言马克思“只有在集体中,个性才能获得全面发展其才能的手段”,“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”.心理学家勒温:一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果,班级集体是学生个性所处环境,情景力场,它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则.教育家马卡连柯:

每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响.

话题讨论小华和妈妈约好周六去参观科技宫,这是他梦寐以求的愿望,心中异常高兴,走路来不是跳就是唱,今天,学校通知周六组织美化校园活动,要求各班学生无故不得请假,活动之后评选先进班级,小华听到通知后,心中七上八下,放弃参观不甘心,不参加学校活动又怕受到老师和同学们批评,一时不知如何是好,心里烦躁不安.

我该怎么办?

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这里有没有你?身边的故事@歧视同学甚至戏弄同学的；@不关心集体