2025中考复习 专题3-1 数据的集中趋势和离散程度（原卷版）.docxVIP

考点清单3-1数据的集中趋势和离散程度

（5个考点梳理+10种题型解读+5种方法解读）

【清单01】算术平均数

定义：一般地，对于n个数x1，x2，…，xn，我们把叫做这n个数的平均数，简称平均数，记作“”，，读作“x拔”.

算术平均数的优缺点：

优点：平均数能充分利用各数据提供的信息，在实际生活中常用样本的平均数估计总体的平均数.

缺点：在计算平均数时，所有的数据都参与运算，所以它易受极端值的影响，有时并不能代表一组数据的平均水平.

【清单02】加权平均数

权的概念:一组数据的平均数，不仅与这组数据中各个数据的数值有关，而且与各个数据的“重要程度”有关，我们把衡量各个数据“重要程度”的数值叫做权.

定义：若n个数x1，x2，…，xn的权分别是w1，w2，…，w

【注意】若各数据权重相同，则算术平均数等于加权平均数.

【清单03】中位数

定义：一般地，将一组数据按大小顺序排列后，处于中间位置的这个数叫做这组数据的中位数.如果数据的个数是奇数，那么处于中间位置的数叫做这组数据的中位数；如果数据的个数是偶数，那么处于中间位置的两个数的平均数叫做这组数据的中位数.

优点：中位数不受个别偏大或偏小数据的影响,当一组数据中的个别数据变动较大时,一般用中位数来

描述数据的集中趋势.

缺点：不能充分地利用各数据的信息.

【清单04】众数

定义：一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数.

优点：众数考察的是各数据所出现的频数,其大小只与部分数据有关，当一组数据中某些数据多次重复出现时，众数往往更能反映问题.

缺点：当各数据重复出现的次数大致相等时，它往往就没有什么特别意义.

【清单05】方差

定义：在一组数据x1，x2，…，xn中，各个数据与平均数的差的平方的平均数叫做这组数据的方差，记作.计算公式是：s

方差的意义：方差是用来衡量数据在平均数附近波动大小的量，方差越大，数据的波动性越大，方差越小，数据的波动性越小.

【补充】当两组数据的平均数相等或相近时，可用方差比较它们的稳定性，方差越大，越不稳定，方差越小，越稳定.

【考点题型一】求一组数据的平均数

1．（22-23九年级上·江苏盐城·期末）某同学使用计算器求20个数据的平均数时，错将其中一个数据201输入为21，那么由此求出的这组数据的平均数比实际平均数少.

2．（23-24九年级上·江苏泰州·期末）有一组数据如下：1，4，a，6，9，它们的平均数是5，则a的值为．

3．（22-23九年级上·湖南永州·期末）已知一组正数a，b，c，d的平均数为2，则a+2，b+2，c+2，d+2的平均数为（???）

A．2 B．3 C．4 D．6

4．（23-24九年级上·江苏·期末）学校利用劳动课采摘白萝卜，从中抽取了5个白萝卜，测得萝卜长（单位：cm）为26，20，25，22，22，则这组数据的平均数是cm．

【考点题型二】求加权平均数

5．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期末）小强期末体育测试成绩得分情况如下表，4项成绩按照如图所示的比例确定最终成绩．

测试项目

1000米跑

一分钟跳绳

立定跳远

篮球技能

测试成绩（分）

95

90

100

100

则小强的最终成绩为（????）

A．90分 B．95分 C．96.25分 D．96.5分

6．（22-23九年级上·江苏南京·期末）某快递员十二月份送餐统计数据如下表：

送餐距离

小于等于3公里

大于3公里

占比

70

30

送餐费

4元/单

6元/单

则该快递员十二月份平均每单送餐费是（????）

A．4.4元 B．4.6元 C．4.8元 D．5元

7．（23-24八年级上·山西太原·阶段练习）坚定不移听党话，跟党走，让红色基因、革命薪火代代传承，某校组织开展“从小学党史，永远跟党走”系列的知识竞赛，培育孩子们的爱党、爱国情怀．下表是该学校学习小组知识竞赛的成绩统计表：

成绩

86

90

98

100

人数

1

3

x

1

已知该学习小组本次知识竞赛的平均分是94.6分，那么表中的x的值是（????）

A．4 B．5 C．6 D．7

8．（23-24八年级下·江苏南通·期末）某校体育成绩考核采取综合评分法，由体育与健康行为、体能、知识与技能三个部分组成，分别按照40%，40%，20%

【考点题型三】求中位数

9．（23-24九年级下·江苏常州·期末）已知一组数据96，89，92，93，98，95，则这组数据的中位数是（????）

A．93 B．94 C．95 D．96

10．（23-24九年级上·江苏南京·期中）一组数据6，8，10，x的中位数与平均数相等，则x的值不可能是（）

A．4 B．6 C．8 D．12

11．（23-24九年级上·江苏南京·期末）若四个互不相等的正整数中，最大的数是8