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应彩云大班语言公开课教案（精选6篇）

应彩云大班语言公开课教案（精选6篇）

作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写

教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写

教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的应彩云大班语言公

开课教案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

应彩云大班语言公开课教案1

活动目标：

1、引导孩子探索旧报纸的多种玩法，培养孩子的创造思维能力和

探索欲望。

2、通过游戏活动，进一步发展孩子的平衡协调能力和跳的能力。

3、培养孩子参与活动的兴趣，体验游戏活动的乐趣。

活动准备：

1、旧报纸若干、颜料、贴有白纸的黑板。

2、音乐磁带、录音机、湿毛巾。

活动过程：

一、导入活动

1、带孩子进入场地

师：今天我给大家带来了礼物，（出示纸棒）你们瞧，这是什么

呀？现在我们一起来表演棍操吧。

2、跟随音乐做棍操。

二、游戏活动：玩报纸

1、引导孩子把纸棒拆开

2、引导孩子讨论：报纸可以怎么玩？

师：咦！我们的纸棒怎么不见了？

报纸可真有趣呀，大家想一想，报纸可以怎么玩了？

3、孩子自由讨论

4、老师小结

报纸有许多玩法，有的小朋友说可以做纸球，有的说可以做飞机

你们真聪明，想了这么多好办法。现在我们就来比一比，看谁和报纸

玩得最开心。

5、孩子自由玩报纸?

6、请个别孩子示范自己的玩法

7、集体游戏?

（1）师：你们觉得好玩吗？现在我们一起来玩把。

（2）铺成小路走着玩

（3）变成小河跳着玩

（4）做成纸球踢着玩

8、小结评价活动

9、纸球印画

（1）将孩子集中

（2）老师引导?

小朋友们，报纸好玩吗？你们看，报纸可以做成棒用来做操，可

以当玩具玩，你们知道报纸还有什么作用吗？告诉你们吧，报纸还可

以画画，厉害吧。?

（3）讲印画要求以及方法

（4）孩子印画?

三、活动结束，收拾场地

应彩云大班语言公开课教案2

一、活动目标

1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。

2、能辨别生活中不同的声音。

3、在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。

二、活动准备

1、宝宝生活中声音的flash。

2、录音带：大鼓和小鼓音乐

3、每人一只塑料小瓶，小盆4个，黄豆若干，三瓶软硬不同的糖

果，大鼓小鼓各一个（图片）。

三、指导要点

1、鼓励幼儿依据生活经验大胆表达自己的想法。

2、在听听、玩玩、尝尝中感受声音，激发幼儿对探索声音轻响的

兴趣。

四、活动过程

（一）、生活中的声音

听声音：（以宝宝早晨的生活背景）笑声——鸡鸣——盥洗——

汽车——问候（老师好）。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声

进行猜想、说出马路上的汽车声等。

（二）、让小瓶发出声音，为大鼓小鼓伴奏

1、让空瓶子发出声音

宝宝来到幼儿园，老师要和宝宝一起玩啦。这里有一个瓶子，你

能让它发出声音吗？（幼儿每人取一小瓶子，探索用各种办法让它发

出声音）。

2、用瓶子装豆让它发出声音

这里有许多豆子，小豆和瓶子在一块能发出声音吗？

3、（放录音）引导幼儿跟着音乐摇瓶子：用儿歌“你的小瓶子，

有声音吗？有有有”有节奏地引导幼儿感受音乐。

4、出示大鼓和小鼓图片，引导幼儿用瓶子摇出大鼓和小鼓的声音，

感受用力大小不同，发出的声音轻响不同；装的多少也影响瓶子发的

声响（太少声音小，装满没声音，感受事物的相对性）

（三）、幼儿通过尝一尝，咬一咬，区别糖果的软硬不同，知道

装硬糖果的瓶子摇起来会发出大鼓的声音，装软糖果的会发出小鼓的

声音。

（四）、为“大鼓小鼓”唱歌，边摇瓶子配乐曲边唱歌。

应彩云大班语言公开课教案3

游戏目标：

通过找一找、想一想、演一演、说一说，能积极思维寻找自己熟

悉的反义词；游戏中声音响亮、吐