高思导引3-6年级分类题目-数字谜03_三下04_算符与数字.pdf

算符与数字

知识概述

各种算式中填入符号的问题，可以通过枚举、试算、顺推、逆推等方,在已知数之间添加运算符号

与括号,以求出特定结果或取得最大、最小值．以数字或数值为具体内容的问题,包括数字组成多位数,数

字在运算中的变化，以及数的分解、分组与排列等。

学会通过枚举、试算、推理等方法处理各种填符号的问题，学会处理各种与算符和数字相关的最大

最小问题．掌握与数字的性质相关的各类问题。

兴趣篇

1.在下面各题中填上适当的运算符号和括号,使等式成立：ﻫ(１）20４50ﻫ2(２）

4６１



2.在下面相邻两数之间，填上“”或“，使等式成立：ﻫ6543２1

11

3.在下面算式中合适的地方填入“或“”(两个数之间可以不填），使等式成立：ﻫ５４

32１２7ﻫ

4.在下面各题的相邻两数之间，填上适当的运算符号和括号，使等式成立：ﻫ（1)3333

１0

（2)66６６4ﻫ

5.让我们来玩“24点游戏”。游戏规则是用下面每小题中给定的4个数凑24,数可以打乱顺序，每



个数仅用一次，可用、、、或(）。

1(）３，４,5，8ﻫ（2）5，６，7，8ﻫ

6.我们可以在算式83124中添加括号来改变原有的运算顺序.如果只能添加一对括号，那么算

式的结果最小是多少？ﻫ



7.在下面的空格中填入、、、各一个,要使计算的结果最大,那么算式的结果最大是多少？

(5５5５５）

8.有一类三位数，各数位上的数字之积是18.在所有这样的三位数中,最大的数与最小的数的差是多

少？ﻫ

9.有一类自然数，从第三个数字开始,每个数字都恰好是它前面两个数字之和，如：

246，1３47．这类数中最大的自然数是多少?ﻫ

10.把从1开始的连续自然数按顺序写下去，写出了一个多位数:1２3456789１01１1213．在

这个多位数中，从左向右数,当4，3两个数字第一回依次出现时,接下来的两个数字应该是什么?当

3，1,2三个数字第一回依次出现时，接下来的三个数字是什么？ﻫ

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拓展篇



1.把、、、这4个运算符号不重复地填入图4—1的４个方框内，使得这些算式的结果中

最大数与最小数的和是１５．那么含有加号和乘号的那两个算式的结果的乘积是多少?ﻫ

51____

62____

73____

84____

图4-1ﻫ

2.下面有9个数,在相邻两个数之间都填上一个“”或“”，使得结果为31.请问：所有减数

（即前面为减号的数)的乘积最大是多少?

98７6５4321＝31

3.让我们来玩“２4点游戏．游戏规则是用下面每小题中给定的4个数凑２4，数可以打乱顺序，



每个数仅用一次,可用、、、或（）。

（1)２，4，6，8ﻫ2(）４，5，７,9ﻫ

4.在下面各题中填上适当的运算符号和括号,使等式成立：ﻫ1(）12３４52０

（２）5５5530ﻫ

5.在下面各题中填上适