第6课-戊戌变法课件(共33张课件).pptxVIP

第6课戊戌变法;;;德国“铁血宰相”俾斯麦曾分别接待过中国和日本代表团，后来当有人问他对中日战争的看法时，他指出，日本必胜，中国必败。“日本人到欧洲后，讨论各种学术，讲究政治原理，谋回国做根本的改造；而中国人到欧洲来，只问某厂的船炮造得如何，价值如何，买回去就算了。”;近代化的探索;图二《时局图》图三列强瓜分中国漫画;时间;1、戊戌变法的原因（背景）;一、康有为与公车上书;名称;以下人物的话体现了什么思想，有何作用？;百日维新;变法之果;我自横刀向天笑

去留肝胆两昆仑

;戊戌六君子赴难图;我们应该学习维新人士什么精神？;材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。

材料二：维新派谈起变法头头是道，而一遇到武力就一筹莫展，变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄???在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。

材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈的感慨：“朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！”

材料四：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲终人散之时，广大的人民群众对此很漠然，好多人不知道具体的情况。;戊戌变法的意义与教训;1．维新变法运动开始的标志是（）

A．《马关条约》的签订

B．“公车上书”

C．实业救国高潮的出现

D．“西学”在中国的宣传

2．“公车上书”的时间是（）

A．1888年B．1894年

C．1895年D．1898年;3.有学者认为，甲午战争后，中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。这里的“制度创新”开始于（）

A.戊戌变法B.辛亥革命

C.五四运动D.国民革命

4.在1895年到1898年间，康有为多次上书光绪帝。这一时期康有为上书的主题应是（）

A.严厉禁烟，抵御外侮 B.维新变法、救亡图存

C.师夷长技、自强求富 D.驱除鞑虏、恢复中华;5.戊戌变法法令中，直接触及顽固派利益的是（）

A．裁撤冗官冗员

B．鼓励私人兴办工矿企业

C．开办新式学堂

D．允许官民上书言事

6.戊戌变法中甘愿为变法流血牺牲的是（）

A．康有为B．梁启超

C．谭嗣同D．袁世凯;7．历史兴趣小组的同学讨论戊戌变法，以下观点正确的是()

①康有为、梁启超领导的是一场救亡图存的运动

②戊戌变法和洋务运动一样，都主张向西方学习

③戊戌变法失败了，它对中国近代社会没有产生积极影响

④戊戌变法主张仿效日本和西方的成熟模式，改革政治制度

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

;9．“维新变法运动在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案……倡导博爱、平等、自由、人权、这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响，相反，更加深入人心……”这里强调的是戊戌变法()

A.开启了近代化的历程

B.起了思想启蒙的作用

C.使民主共和深入人心

D.是空前的思想大解放;二次达标;3.在1895年到1898年间，康有为多次上书光绪帝。这一时期康有为上书的主题应是（）

A.严厉禁烟，抵御外侮 B.维新变法、救亡图存

C.师夷长技、自强求富 D.驱除鞑虏、恢复中华;D;D;B;4.赫德于1898年10月24日在《致马士函）中说：“皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其他人等都缺乏工作经验，简直是以好心肠扼杀了进步’他们把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了。”赫德认为戊戌变法失败的主要原因是

A．缺乏广泛的群众基础

B．维新派政治经验不足且急于求成

C．顽固守旧势力过于强大

D．将变法的希望寄托在光绪帝身上;学习了本课后，你有哪些收获和感想？

告诉大家好吗？;;板书设计;