2024届高考生物一轮复习课时验收评价(三十一)生物的进化含答案.pdfVIP

课时验收评价（三十一）生物的进化

1．下列不属于生物进化的比较解剖学和胚胎学证据的是()

A．高等动物胚胎发育始于受精卵，说明了高等动物起源于单细胞

B．胚胎发育早期阶段有鳃裂，说明古代脊椎动物原始祖先生活在水中

C．人胚胎发育早期有尾，说明人是从有尾动物进化来的

D．化石证据揭示了生物进化遵循由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化

顺序

解析：选D化石证据属于古生物学证据，而非比较解剖学和胚胎学证据。

2．家鸽有很多品种，而且不同品种的家鸽形态特征各异，如信鸽、扇尾鸽、球胸鸽、

凤头鸽、喇叭鸽等均有独特的外形。经过长时间的人工杂交和选育，家鸽的品种日渐增多。

根据现代生物进化理论，下列解释错误的是()

A．突变和基因重组为家鸽的选育提供原材料

B．家鸽选育过程中基因频率不会发生定向改变

C．家鸽产生的变异不能在选育过程中都保留下来

D．选育出的新品种与原品种之间不存在生殖隔离

解析：选B长时间的人工选育会使种群基因频率发生定向改变，B错误；变异有可遗

传的变异和不可遗传的变异，不可遗传的变异不能传递给下一代，无法保留，C正确；家鸽

新品种不是新物种，与原品种不存在生殖隔离，D正确。

3．科研人员从一种溶杆菌属的细菌中提取一种新型抗生素(LysocinE)，它能对抗常见

抗生素无法对付的超级细菌——耐甲氧西林金黄色葡萄球菌。下列相关叙述错误的是()

A．超级细菌——耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的抗药性变异来源于基因突变

B．“耐甲氧西林金黄色葡萄球菌”这一超级细菌的形成意味着该种群发生了进化

C．按照现代进化理论解释，超级细菌形成的实质是种群基因型频率的改变

D．施用新型抗生素(LysocinE)不一定会使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群消亡

解析：选C金黄色葡萄球菌是原核生物，细胞中没有染色体，不进行有性生殖，所以

其可遗传变异的来源是基因突变，没有基因重组与染色体变异，A正确；“耐甲氧西林金黄

色葡萄球菌”这一超级细菌的形成是原有种群的基因频率发生了定向的改变，超级细菌一定

发生了进化，B正确；超级细菌形成的实质是种群基因频率的改变，C错误；施用新型抗生

素(LysocinE)会使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群的基因频率发生定向的改变，并不一定使

其消亡，D正确。

4．下图表示某群岛上蝉的物种演化示意图，其中甲、乙、丙、丁、戊分别代表不同种

类的蝉。下列叙述不正确的是()

A．戊和丁的形成是由于地理隔离造成生殖隔离

B．由乙形成丙和丁的过程说明变异是不定向的

C．由甲形成乙和戊的过程是自然选择的结果

D．图示说明新物种的形成一定要经过地理隔离

解析：选D分析题图可知，A岛和B岛存在地理隔离，环境不同，选择方向不同，

最终导致戊和丁形成生殖隔离，A正确；由乙形成丙和丁的过程说明变异是不定向的，B正

确；新物种的形成是通过定向自然选择形成的，由于环境的不同，自然选择的方向不同，C

正确；新物种的形成不一定非要经过地理隔离，如丙和丁，D错误。

5．下列关于协同进化与生物多样性形成的叙述，正确的是()

A．物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

B．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程

C．一个物种的形成或灭绝会影响到若干其他物种的进化

D．不同物种之间在相互影响中不断进化和发展，这就是协同进化

解析：选C物种之间的协同进化既可以是相互斗争、相互淘汰，从而改变种群基因频

率，导致进化发生，也可以是在互利的条件下，相互选择、协同进化，A错误；生物多样性

包括遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性，B错误；协同进化是指不同物种之

间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，D错误。

6．(2022浙江·6月选考)由欧洲传入北美的耧斗菜已进化出数十个物种。分布于低海拔

潮湿地区的甲物种和高海拔干燥地区的乙物种的花结构和开花期均有显著差异