幼儿园中班手工《泡泡泥——海底世界》微教案.docx

中班手工《泡泡泥——海底世界》微教案

一、设计意图:

班上有一本关于海底世界的绘本故事书，孩子们对这本书产生了浓厚的兴趣。总是聚在一起讨论海底有什么东西，它们都长什么样子。为了让孩子们对海洋产生更大的兴趣，增加幼儿的常识知识。本次活动是一节泡泡泥手工活动，在幼儿已基本认识海洋的基础上增加幼儿对海洋的兴趣。让幼儿在欢乐的气氛中加深对海底世界的认识。

二、活动目标：

1、培养幼儿的观察能力、动手能力、审美能力、认知能力和想象能力。

2、尝试用不同的表现形式来制作各种水生动物。

3、激发幼儿的想象力和动手操作的制作能力。引导幼儿充分展开想象和联想，不能单纯的来模仿。

活动准备：

1、《海底世界》多媒体课件。

2、海底背景图，泡泡泥，一次性纸盘，小剪刀，塑料小刀。

三、活动过程：

1、导入课题，并欣赏《海底世界》视频。引导幼儿畅所欲言说海底里的水生动物都有那些。

2、引导幼儿想象各种鱼的不同外部特征，并观察图片。

（1）教师：小朋友在刚才的画面里都看到了哪些鱼？他们长的怎么样？身上有什么样的颜色和花纹？

幼儿发言后，教师总结：鱼的种类非常多，每种鱼的身体形状和颜色花纹都不一样。有的鱼身体形状和花纹是对称的，有的鱼身体形状和花纹是不对称的。

（2）出示海洋图片

看，我们大一班也有一个漂亮的海底世界，在这个海底世界有各种各样的海洋生物，可是他们太少了，没有朋友跟他们玩，他们都感到寂寞了。怎么办呀？小朋友帮他们想个办法吧。幼儿想办法。我们一起来为小鱼找朋友吧。

3、教师播放《海底世界》微课课件，幼儿观察并讨论制作方法。

4、幼儿进行制作，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆创作，尝试制作更多与众不同的鱼。

5、欣赏和评价

展示每一组作品，幼儿欣赏，并将幼儿的作品摆放在教室。