小学四年级期中家长会.pptVIP

上课认真听讲。课后作业完成及时。重阅读，常思考。优生之所以优在于：后进生存在的问题：1243作业拖拉，不能按时交作业，时常不写家课。不爱动脑筋基础薄弱上课听课习惯不好123401光荣榜02徐焘杜梓豪吴杰祖启源臧小可宋非凡李诗贤孔梓畅王紫璇尹继威杨冰阅张晓蕊进之颜海燕王昱文薛靖宇周阳赵晨曦王佳一董家臣胡凯诺步星尹棋祥12345601文明之星02陆志远赵景浩马子涵徐浩然施睿王舶鱇张海洋刘博元张晓萌周治远01周翔王天姿02肖雯月李苗苗才艺小达人运动小健将010102宋非凡梁家齐陈想卢梦婷许彭博肖雯月张晓蕊倪好徐焘02班级精彩活动:1.开学典礼。2.词语听写比赛。3.作家王一梅进校园。4.国庆节的劳动场面。5.第13届校运动会。6.朗读课文大赛。7.难忘的集体生日。8.成长纪念册。9.树叶粘贴画。10.葫芦丝个人演。县英语课本剧大赛01由许秋菊老师知道的县英语课本剧大赛，我们的王佳一和梁家齐同学，在此次活动中得到了很好的锻炼。02四年级组听写大赛1为了巩固学生对字词的掌握，以及对孩子书写端正的要求，我们年级组举行了听写大赛，我们取得了一等奖。221走进著名儿童作家王一梅作家进校园，更强烈的刺激了孩子们读书的欲望，也让孩子们学到了王一梅老师写作的方法：观察、想象、情感。及时给与奖励和评价相信我们的及时表扬和鼓励，能提高孩子学习的积极性，同时也是他们进步的肯定。学校教育离不开家庭教育，如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，所以，在这里我向家长朋友们提出几点建议：1为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？2无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧3建议一：身教重于言传4教育无他，榜样而已建议二：“斥责”要有的放矢批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢0102建议三：重结果更重过程01有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。02建议四：保持一致，始终如一家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。建议五：分解目标，逐步实施无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。建议六：保护孩子的自尊心真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。建议七：会爱孩子1爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。2建议八：别在孩子面前数落老师、谴责学校亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降