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PART01一个平面运动的实例观察蜡块的运动实验探究在蜡块匀速上升的同时,将玻璃管紧贴着黑板沿水平方向向右匀速移动(图丙),观察蜡块的运动情况。在一端封闭、长约1m的玻璃管内注满清水,水中放一个红蜡做的小圆柱体A,将玻璃管的开口端用橡胶塞塞紧。把玻璃管倒置(图乙),蜡块A沿玻璃管上升。如果在玻璃管旁边竖立一把刻度尺,可以看到,蜡块上升的速度大致不变,即蜡块做匀速直线运动。01观察2:蜡块速度的大小和方向是否发生变化?观察1:蜡块在做什么样的运动?它的轨迹是直线还是曲线?视频演示02演示实验:观察蜡块的移动蜡块同时参与水平方向运动与竖直方向运动水平方向:玻璃管匀速运动竖直方向:匀速运动蜡块实际是什么运动?蜡块运动的轨迹为了定量描述蜡块运动,建立坐标系水平方向:玻璃管匀速运动竖直方向:匀速运动yx蜡块运动的轨迹水平方向:玻璃管匀速运动竖直方向:匀速运动yx经过时间t水平方向:x=vxt竖直方向:y=vyt实际运动轨迹结论:蜡块的运动轨迹是条直线定值蜡块运动的速度水平方向:玻璃管匀速运动竖直方向:匀速运动yx经过时间t实际速度大小结论:蜡块的运动是匀速直线运动实际速度方向vyvxvθ运动的合成与分解水平方向:玻璃管匀速运动竖直方向:匀速运动yx分运动分运动合运动运动的合成:由分运动求合运动的过程运动的分解:由合运动求分运动的过程运动的合成与分解遵从矢量运算法则PART02运动的合成与分解1、物体实际的运动叫合运动2、物体同时参与合成的运动叫分运动3.由分运动求合运动的过程叫运动的合成4.由合运动求分运动的过程叫运动的分解几个概念实验总结几个特征1.运动的独立性各个分运动独立进行,互不影响。2.运动的等时性分运动和合运动是同时开始,同时进行,同时结束。(不是同时发生的运动不能进行运动的合成)3.运动的等效性合运动与分运动在效果上是等效替代的关系。4.运动的同体性合运动与分运动必须对同一物体。实验总结运动的合成与分解是指x、v、a的合成与分解。分速度分速度合速度分加速度合加速度位移的合成速度的合成加速度的合成分加速度合位移分位移分位移运动的合成是唯一的,而分解不是唯一的.运动的合成与分解02分运动合运动运动的合成运动的分解分速度分位移分加速度合成分解合速度合位移合加速度☆运动的合成与分解遵循平行四边形定则运动的合成与分解实例PART03【例题】某商场设有步行楼梯和自动扶梯,步行楼梯每级的高度是0.15m,自动扶梯与水平面的夹角为30°,自动扶梯前进的速度是0.76m/s。有甲、乙两位顾客,分别从自动扶梯和步行楼梯的起点同时上楼,甲在自动扶梯上站立不动,乙在步行楼梯上以每秒上两个台阶的速度匀速上楼。哪位顾客先到达楼上?如果该楼层高4.56m,甲上楼用了多少时间?【解析】如图所示,甲在竖直方向的速度乙在竖直方向的速度因此v甲yv乙,甲先到楼上甲比乙先到达楼上,甲上楼用了12s。教材例题03根据运动的合成与分解指导滑雪运动员飞离轨道的距离更大?拓展应用04独立性、等时性、等效性课堂小结(1)什么是合运动?什么是分运动?回扣主题(2)研究运动的合成与分解的方法是什么?(3)两个直线运动合运动是直线运动,还是曲线运动?如何判断?回归主线【思考】运动的合成与分解的思想方法对分运动是变速运动的情况适用吗?例如篮球的运动下一节解决谢谢!人教版高中物理必修二第2节运动的合成与分解01目录/1.一个平面运动的实例2.运动的合成与分解3.总结提升4.回扣主题(4)对于篮球的曲线运动应该怎么分析呢?主线回顾人在流动的河水中始终保持头朝正前方游向对岸,人会在对岸的正前方到达,还是会偏向上游或下游?为什么?对类似上述的运动应该怎样分析呢?课堂引入(1)什么是合运动?什么是分运动?
本节主题(2)研究运动的合成与分解的方法是什么?(3)两个直线运动合运动是直线运动,还是曲线运动?如何判断?CONTENTS目录0203040506CONTENTS目录0203040506
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