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2022-2023学年七年级下学期期末考前必刷卷（全国通用）
生物
（考试时间：75分钟试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：七下全册。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．现代类人猿是人类的近亲。现代类人猿和人类的共同祖先是（）
A．森林古猿 B．长臂猿 C．黑猩猩 D．大猩猩
2．在母体内初期发育的动物体叫胚胎。胚胎的发育起始于（）
A．卵细胞 B．受精卵 C．胎儿 D．婴儿
3．如图是人生殖发育的某些阶段的示意图，下列叙述错误的是（）
A．精子在③中与卵细胞结合形成受精卵
B．胚胎发育的主要场所是④子宫
C．胎儿通过乙图中的胎盘和脐带与母体进行物质交换
D．胎生的方式有利于提高后代存活率
4．步入青春期的第一个信号是（????）。
A．身高突增 B．出现遗精和月经
C．体重增加 D．身高增长减速
5．下列所列举的营养物质中，属于生命活动的主要能源物质的是（）
A．无机盐 B．糖类 C．蛋白质 D．脂肪
6．如图为人体消化系统部分结构示意图，下列叙述错误的是（）
A．①是肝脏，分泌的消化液不含消化酶
B．②是大肠，内表面又许多皱襞和绒毛，具有消化和吸收功能
C．③是胃，能够分泌胃液，是蛋白质开始消化的场所
D．⑤是小肠，内表面的小肠绒毛有丰富的毛细血管，与其吸收功能有关
7．下图为探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验。各试管中均加入少许等量淀粉糊，1、3号试管中各加入2ml清水，2、4号试管中各加入2ml唾液，充分搅拌后，将四支试管同时如图所设置好进行水浴加热，10分钟后同时取出并冷却15分钟，然后向试管中各滴加2滴碘液，再振荡摇匀。下列关于实验分析正确的是（）
A．滴加碘液变蓝的是1、3、4号试管
B．1和4号试管形成对照实验，变量为温度
C．本实验把唾液变成胃液不影响实验结果
D．3和4号试管对照证明唾液可以消化淀粉
8．下列叙述中，与小肠的吸收功能无关的是（????）
A．小肠内表面有小肠绒毛
B．小肠长约5～6米
C．小肠内表面有环形皱襞
D．小肠内有多种消化酶
9．下面是某医生给患佝偻病的儿童开的处方，其中最科学的一组是（）
A．钙片+鱼肝油 B．钙片+维生素C
C．碘盐+维生素D D．鱼肝油+维生素C
10．肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（如图），患者将智能胶囊吞下后，它即随着胃肠肌肉的运动节奏依次通过消化道的各个结构，同时对经过的肠道进行连续摄像。结合图判断，下列叙述不正确的是（????）
A．显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
B．显微胶囊可进入结构④，④分泌的消化液对蛋白质进行初步的消化
C．显微胶囊可进入结构②，②分泌的消化液含消化脂肪的消化酶
D．显微胶囊可进入结构⑥，⑥中含有多种消化酶
11．呼吸道的主要功能不包括（）
A．气体交换的场所 B．温暖湿润吸入的气体
C．清洁吸入的气体 D．气体进出人体的通道
12．呼吸道和消化道的共同通道是（）
A．鼻 B．口腔 C．咽 D．肺
13．同学们跑步时呼吸频率会加快，可以满足机体对氧气的需求，下列叙述不正确的是（）
A．老师建议要用鼻呼吸，原因之一是用鼻呼吸能够使到达肺部的气体变得温暖和湿润
B．肺适于气体交换的原因之一是肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞构成
C．在肺泡与肺泡外毛细血管处，通过扩散作用实现气体交换
D．氧气最终被运输到组织细胞处，参与有机物的氧化分解，储存能量
14．某些新冠肺炎重症患者需要气管插管来辅助呼吸，如图所示。为了保证双肺都能获得氧气，气管插管从患者口腔进入后（）
A．咽、食管、气管 B．咽、食管、气管、支气管
C．咽、喉、气管 D．咽、喉、气管、支气管
15．海姆利克急救法可以用于治疗呼吸道异物阻塞造成的窒息（如图），其原理是：通过压迫上腹部产生的冲击力使（）顶部迅速上升，增大胸腔的压力，进而排出异物
A．胸肌 B．腹肌 C．膈肌 D．肋间肌
16．实验课上，小陈同学将人血涂片放在显微镜下观察。如图是显微镜下的一个视野，下列有关说法错误的是（????）
A．缺铁或蛋白质会影响③的功能
B．②有细胞核
C．①在低倍镜下看不清，是因其体积小
D．④是血浆，内含大量的血红蛋白
17．下图为人体内三种血管的结构示
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