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师幼对话中教师口语应用的调查分析
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师幼对话中教师口语应用的调查分析
师幼对话中教师口语应用的调查分析
摘要：师幼互动是幼儿园教学的基本要素之一，言语是教师和幼儿之间互动的主要载体。幼儿教师的口语表达影响着幼儿的口语表达能力甚至是思维和想象力的发展，并且对幼儿早期智力的开发起着关键性的作用。教师口语应用水平的提升将有助于幼儿富有个性地、健康全面地发展，也会促进教师自己的成长和专业发展。然而，通过调查发现，在实际情况中，很多幼儿教师在与幼儿对话时是存在问题的。他们对此并没有全面的认识，在实际操作过程中存在着对话方式单一、对话内容偏离重心、对话过程枯燥无味、甚至是忽视幼
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