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（苏教版）一年级品德与生活上册教案
第三单元我像小树苗
12．小马虎旅行记
教材简析
《小马虎旅行记》是一年级《品德与生活》第十二课，通过本课的学习，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。使其能够做到做事认真，细心，有毅力。让他们在生活中了解自我，把握自我，克服马虎。体验到做事认真，细心的乐趣。
整合思路
本课活动由表演唱《粗心的小画家》——漫游马虎国——捉小马虎行动——找自己的马虎——远离小马虎。让学生在会心的笑声中，愉快的游戏中，提高认识，感悟道理，指导自己的行动。
教学目标：
1．培养学生做事认真，不敷衍，有耐心，有毅力的态度。
2．帮助学生克服做事粗心、马虎、无耐心、无毅力的品格。
教学准备：
多媒体课件（包括：动画片《小马虎》片段，歌曲《粗心的小画家》）。
教学过程：
教学内容
多媒体应用
一、表演唱《粗心的小画家》。
1．同学们记得歌曲《粗心的小画家》吗？现在我们来听音乐，做表演。（出示歌词）
2．同学们唱完这首歌，再看看歌词，想想：你觉得这位小画家是怎样的小画家呢？（学生讨论，充分发表自己的意见）。
播放歌词《粗心的小画家》
二、漫游马虎国。
1．确实是一个粗心的画家，他太马虎了，你们知道吗？还有更马虎的呢！让学生自由读教材中的连环画《小马虎旅行记》。
2．同学们看完连环画后，你想些什么？想说什么？
播放《漫游马虎国》
三、续编故事
1．小马虎做了这么多的马虎事，他后悔了吗？还是继续马虎？
2．同学们把故事编得很好，很有创意，各自都有独到的见解，请同学们回家后把故事讲给爸爸妈妈听，好吗？
四、智闯马虎宫
智闯马虎宫游戏，边玩边思考。
1．“迷宫里”在哪些事情上标有地雷？
2．在闯迷宫的游戏中，你有什么感受？有什么想法？
播放：智闯马虎宫
五、火眼金睛
活动准备：放大教材48页的图，做成幻灯片。请同学们看图，我们来做“火眼金睛”的游戏。看谁捉马虎捉得多，看谁最细心？
播放：捉马虎
六、远离小马虎
请同学们找找自己身上的“小马虎”，并把它写到纸飞机上，然后带领同学们放飞飞机，远离小马虎。
七、读儿歌。
播放：远离马虎，放飞纸飞机，并出示儿歌
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