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试卷第=page11页,共=sectionpages33页
专题一认识生物和细胞(考题猜想)
考点01科学方法——观察
考法1科学方法判断
考法2观察的要求
考点02生物的特征
考法1生物特征的判断
考法2生命现象的判断
考点03显微镜的结构和使用
考法1显微镜的结构和功能
考法2显微镜的使用
考点04动植物细胞
考法1玻片标本类型
考法2制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
考法3细胞绘图要求
考法4制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片
考法5动植物细胞的结构及功能
考点05细胞的生活
考法1细胞中的物质
考法2细胞中的能量转换器
考法3物质的进出
考法4细胞的控制中心
▉考点01科学方法——观察
考法1科学方法判断
1.中央电视台每天在《新闻联播》前播出的《秘境之眼》深受广大动物保护者的喜爱,该节目用镜头记录了部分濒临灭绝动物的某些行为活动。这种研究动物的方法是()
A.测量法 B.调查法 C.实验法 D.观察法
考法2观察的要求
2.蝴蝶和蜻蜓是两种不同的昆虫,要弄清楚这两者之间在形态结构以及生活习性上有哪些差别,下列说法正确的是(????)
A.需进行较长时间的观察,同时积极思考
B.只用肉眼观察,不能借助任何观察工具
C.要实事求是,全面、仔细观察,无需与他人交流
D.观察过程中,根据自己的好恶进行记录
▉考点02生物的特征
考法1生物特征的判断
1.“苔花如米小,也学牡丹开”是清代诗人袁枚《苔》中的诗句,其体现的生物特征是(??????)
A.生物能进行呼吸 B.生物有变异的特性
C.生物能生长繁殖 D.生物能排出体内产生的废物
2.下列全属于生物的一组是(????)
A.克隆羊、月季、孔雀 B.试管婴儿、禽流感病毒、恐龙化石
C.珊瑚、智能机器人、熊猫 D.转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌
3.下列词语中,描述生命现象的是()
A.风和日丽 B.鸟语花香 C.冰天雪地 D.电闪雷鸣
4.泰兴市长江生态绿色廊道春意盎然,处处花草葱茏、鱼跃鸟飞,人与自然和谐相处。下列场景相关描述,正确的是(????)
A.樱杏桃梨次第开--生物具有生长的现象
B.岸边的垂柳长出新叶--生物能够繁殖后代
C.盛开的玉兰花有白色、粉色--生物具有遗传现象
D.水鸟听到人声从芦苇深处飞起--生物能对外界刺激作出反应
考法2生命现象的判断
5.中国诗词源远流长、博大精深。不仅意境优美,还有很多对现实生活的描写,揭示了很多生命现象。下列诗句中不能体现生命现象的是()
A.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”
B.“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”
C.“孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低”
D.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”
6.【综合题】袁隆平院士研究培育的海水稻普遍生长在海边滩涂地区,具有抗干旱、抗倒伏、抗盐碱等特点;李振声院士研究培育的“小偃6号”小麦抗病、高产,成为我国小麦育种的重要骨干原料。请分析回答问题:
(1)与病毒的结构不同,海水稻和“小偃6号”小麦都是由这一基本单位构成的。
(2)海水稻稻壳顶端有的有芒,有的无芒,无芒有利于收割、脱粒及稻谷的加工。有芒海水稻产生的后代中,有的有芒,有的无芒,这体现了生物具有繁殖、和的特性。
(3)海水稻吸收海水的养料就可以生活,这体现了生物具有的特征是。
(4)“小偃6号”小麦开花、结果,果实掉落会长成一株新的小麦,这体现了生物具有的特征是。
(5)李振声院士利用普通小麦与长穗偃麦草,经过多年的研究,不断筛选、鉴定,培育出抗病、高产的“小偃6号”小麦。普通小麦、长穗偃麦草、“小偃6号”小麦的麦穗特征如下图所示。
观察发现,与普通小麦相比,“小偃6号”小麦的麦穗更(填“长”或“短”),一个麦穗上的麦粒更多,因此产量更高。
▉考点03显微镜的结构和使用
考法1显微镜的结构和功能
1.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,若要在视野中观察到的细胞数量最多,应该选用的镜头组合是(????)
A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④
2.使用单目显微镜的过程中,一般不会改变视野亮度的操作是()
A.更换物镜 B.移动玻片标本 C.翻转反光镜 D.调节遮光器的大小
3.对光时,无论如何调节反光镜,视野里仍是一片黑暗,最可能的原因是(????)
A.没有用低倍镜 B.物镜没有正对通光孔
C.目镜没有正对通光孔 D.没有调节粗准焦螺旋
4.在操作显微镜时,如果物像不够清晰,一般应调节下图中的
A.⑤ B.③ C.⑥ D.⑦
考法2显微镜的使用
5.下图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野,以下分析正确的是(????)
A.要使视野①
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