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幼儿健康教案
篇一:幼儿园中班健康活动
幼儿园中班健康活动教案《好玩的轮胎》活动目的:
1、尝试用多种方法和轮胎做游戏,在游戏中练习走、跑、跳等根本技能。
2、能积极参与体育活动,掌握滚轮胎的方法,体验游戏活动的愉快。
活动重点:
尝试用多种方法和轮胎做游戏,在游戏中练习走、跑、跳等根本技能。
活动难点:
能积极参与体育活动,掌握滚轮胎的方法,体验游戏活动的愉快。
活动预备:
1、废旧汽车轮胎假设干。
2、录音机一架、磁带。
活动过程:
一、开场部分
师:“今天天气真好,我们到外面玩玩吧”(听音乐,活动身体)
二、根本部分
1、幼儿自由玩轮胎
师:咦,大家看那是什么呀?(轮胎)我们在哪里也看见过有这些轮胎宝宝?(启发幼儿说出各种车内有)
师:轮胎宝宝可真美丽,我们和轮胎宝宝做好朋友,一起玩玩吧,老师看哪个小朋友最会动脑筋,想出的玩法又多又有趣。
(1)幼儿分散自由玩轮胎,老师留意观察,适当指导。
(2)集中交流玩法。
师:刚刚看到宝宝特别会动脑筋,想出了许多有趣的玩法,谁愿意来当小老师,把本人的好方法教给小朋友。
请个别幼儿上来玩给大家看,对有新意的玩法加以表扬,并请其他小孩跟着学。
几种玩法:
(1)滚轮胎,几个幼儿面对面滚轮胎。
(2)将轮胎排成直线,练习在轮胎上走。
(3)轮胎跨跳、双脚向前跳。
(4)脚跳上轮胎脚跳下轮胎。
(5)钻轮胎。
2、游戏:滚轮胎大赛
师:轮胎真好玩,我们来把轮胎变成小汽车,进展开车竞赛吧。
1、将幼儿分成4组进展迎面接力,每组预备轮胎一个。
2、交待游戏规那么:一位幼儿将轮胎往前滚,滚到对面,交给对
面组的一位幼儿;这位幼儿再滚回来给这面的一位幼儿。依此类推,最快轮完的那一组就获胜。
游戏2-3次
三、完毕部分
师:今天宝宝真英勇、真聪明。天色不早了,我们开着车子回家吧,明天再来玩。
活动延伸:
1、利用轮胎练习合作游戏
2、户外活动时,鼓舞幼儿自创轮胎的多种玩法。
篇二:幼儿园中班健康活动教案
中班体育《欢乐光阴》活动目的:1、积极参与活动,体验与同伴合作运动的欢乐。
2、能听口令进展前后左右的运动,提高身体协调性。
活动预备:
长条绸布海绵垫子一根木棍小凳子
活动过程:
一:热身运动
听老师口令进展原地踏步
二:游戏:齐心协力
1、在愉快的音乐声中,幼儿站在长条绸布下,听老师口令,绸子在哪个位置,幼儿就要在哪个位置。
2、让幼儿双手把绸子拉住,跟着老师围着场地走一圈,让幼儿感受合作游戏的欢乐。
3、让幼儿休息一会(留意:眼睛嘴巴要闭上,小手放在膝盖上)
4、示范活动:
老师手拿一根木棍,另一个老师拿海绵垫放在本人的身体前面,拿木棍的老师去敲打一下海绵垫子。
5、每个幼儿手中一个海绵垫,站成两排,把海绵垫放在本人的身体前面,老师逐一去敲打海绵垫。
6、按老师的要求把海绵垫变换不同的姿态放在幼儿的身体前面,
老师逐一敲打海绵垫。然后让幼儿把本人的海绵垫子保管好,不管老师用什么方法都不能让海绵垫子离开本人的手中。
三、老师指导让幼儿放松
四、(1)游戏:比比谁的反响快
听老师的口令,去抢小凳子做(凳子逐步减少)
(2)听老师口令,和老师做相反的动作,看哪个幼儿反响快?(如:老师蹲下,幼儿就要站着。老师往左,幼儿就要往右)五:活动完毕
篇三:幼儿园大班健康教案:欢乐宝贝
幼儿园大班健康教案:欢乐宝贝(3月21日)
活动目的:
1、在轻松的环境中放开本人的心灵,欢乐地交朋友,表达本人真实的心理方法。
2、在优美、粗浅的语言中调整本人的心理行为。
活动预备:
轻音乐、小椅子布置的小树林。区别不同班级幼儿的标志
从不同的班级选取假设干名幼儿,他们互相间不是特别熟悉。
活动过程:
一、轻松活动——营建轻松的心理气氛(播放轻缓的音乐)
伴着轻缓的音乐,请小朋友随意找个位置,摆个温馨的姿态坐下来,闭上眼睛。老师配乐讲解:
“让我们听着音乐,闭上眼睛,放松小手,放松小脚,让欢乐来到我们中间吧。”
“早上,太阳出来,阳光暖洋洋,好温馨!”
“爸爸爱我,妈妈爱我,老师也爱我!我,是个欢乐的小孩!”
(请大家睁开眼睛)
二、游戏《找朋友》——主动与别人交流
小朋友面对面围成两个圆圈。不停地交换位置,用语言和动作认识新朋友。
1、师幼认识
2、幼儿游戏,互相认识
(1)讨论:如何认识新朋友呢?
(2)游戏找朋友
“那我们来玩个找朋友的游戏,认识一下新朋友,好吗?”
一半小朋友围成圆圈站好,别一半小朋友去找朋友,老师用语言的动作提示小朋友征询候、互相介绍。
(3)找个新朋友聊聊天。
3表达:“当你和新朋友说“你好”、拥抱朋友的时候,你有什么感受?”
4、小结“生活中不能没有朋友,有了朋友,就有了欢乐。老师希望小朋友有更多的朋友
三、游戏《树林散步》——关爱朋友、信任朋友
闭上小眼睛,
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