信息必刷卷01（山东济南专用）（解析版）.docxVIP

2024年中考生物考前信息必刷卷01（山东济南专用）

2024年生物试卷共31题：25（选择题）+6（综合题），试卷整体难度不大，简单题为主。选择题部分考查基础生物知识，难度较低，注重基础知识生物考查；综合题注重考查综合知识的解答，注重和生活知识相结合。非选择题主要考察学生运用知识的能力。

通过系统的练习，关注新课标的课程目标和课程内容的变化，注重基本概念的理解与深化迁移应用；突出探究活动的结构化学习过程；树立生物学大概念，迁移解决不同情境问题；问题情境设计多样化的导向让同学们掌握做题的方法，提升学生学习能力。

新情境：本卷第22题以“学做营养师，我来配食谱”为情境切入点，考查合理营养的含义及“平衡膳食宝塔”的相关知识，引导学生思考社会的发展，渗透社会责任的学科素养。

跨学科：第7题进行跨学科考查，将生物学知识融合到语文学科中。

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共50分）

本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1．下列动物，哪一组全是无脊椎动物（）

A．乌龟、乌贼 B．海蜇、青蛙

C．螃蟹、章鱼 D．鲤鱼、河蚌

【答案】C

【详解】试题分析：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．据此答题．

解：乌龟、青蛙、鲤鱼的体内有脊柱属于脊椎动物，乌贼、海蜇、螃蟹、章鱼河蚌的体内无脊柱，属于无脊椎动物，可见，C正确．

故选C

考点：动物的分类．

2．下列关于染色体、DNA和基因的关系不正确的是（）

A．生物体细胞内的染色体和DNA都成对B．一条染色体上有一个DNA分子一个基因

C．染色体是遗传物质的载体 D．生物体细胞内有特定数量的染色体

【答案】B

【分析】细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上具有遗传效应的片段叫基因。

【详解】A．生物体细胞内的染色体和DNA都是成对存在的，A正确。

B．每条染色体包含一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因，B错误。

C．染色体由DNA和蛋白质组成，DNA是主要的遗传物质，因此染色体是遗传物质的载体，C正确。

D．每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的，D正确。

故选B。

3．图是某植物一天中氧气释放量的变化曲线。图中单位时间内光合作用产生的氧和呼吸作用吸收的氧相等的点是（????）

A．a点B．b点C．c点D．d点

【答案】B

【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物产生二氧化碳和水，并且释放能量的过程。

【详解】光合作用需要光照才能进行，而呼吸作用有光和无光照都在进行，只要是活细胞都在进行呼吸作用。分析图可知，a点，植物缺少光照，不能进行光合作用，只进行呼吸作用，植物释放的氧气是0。b表示植物进行光合作用释放的氧气和呼吸作用消耗的氧气相等。c点表示光合作用的强度大于呼吸作用的强度，并且释放出的氧气多于植物呼吸作用吸收的氧气。d点表示光合作用的强度大于呼吸作用的强度，植物进行光合作用释放出的氧气大于呼吸作用吸收的氧气，但是d点释放的氧气少于c点，可能是中午光照强度过大，温度过高，从而光合作用的强度下降。故选B。

【点睛】解题的关键是理解植物的光合作用和呼吸作用的概念。

4．下列关于生物生殖和发育的叙述，错误的是（????）

A．女性产生生殖细胞的器官为卵巢B．家蚕的发育过程属于完全变态发育

C．受精鸡卵的胚盘将发育成雏鸡D．青蛙的受精方式为体内受精

【答案】D

【分析】（1）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育；不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。

（2）女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道。

（3）鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸟。

【详解】A．卵巢是女性的主要性器官，能产生卵细胞分泌雌性激素，A不符合题意。

B．家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，B不符合题意。

C．鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘