信息必刷卷02（武汉专用）（原卷版）.docxVIP

2024年初中学业水平考试生物考前信息必刷卷02（武汉专用）

（考试时间：30分钟试卷满分：50分）

2024年武汉市初中学业水平考试生物学科考试延续2023年的题型和题量，依据2022版新课程标准，内容聚焦大概念，让学生能够深刻理解和应用重要的生物学概念，发展核心素养。近几年来武汉市初中学业水平考试生物学科考试的命题中，对基本技能考查的比重不低于基础知识的考查，注重对学生运用知识解决问题的能力的考查，对图形、表格、数据等识辩分析能力的考查，在基本技能的考查过程中形成基本的生物学观点、创新意识和科学态度。

新考法1：第1、8题进行跨学科考查，将生物学知识融合到古诗词中；

新考法2：第2、13、14、15、19、20题运用图标、曲线等，训练学生的月度分析能力；

新考法3：第5题与北京冬奥会情境相融合，第18题图形所示急救的场景；

新考法4：第6、7、9、10、12、16题重点训练学生对生物结构图的识记和理解。

综合武汉市近几年来的生物学业水平考试命题可发现，生物学科命题呈现重视双基、注重能力、关注热点、实现探究、强调实验、体现综合等特点。因此，在复习备考中，要求学生注重生物学概念、基础知识的复习巩固，能够运用所学正确地解释和解决现实情境中的问题，训练对题干中情境、结构图、曲线图、折线图、表格、思维导图等的分析运用等题型的阅读分析和处理能力。

注意事项：

1.本试卷分为两个大题：第一题（选择题）和第二题（科学探究题）。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试题卷指定位置上。

2.答题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求，请在答题卡上用2B铅笔将你所选择的答案按照要求涂黑。）

1.“种豆南山下，草盛豆苗稀。”这句诗中所描述的生物与生物之间的关系（）

A.捕食B.竞争C.合作D.寄生

2.某生态系统中四种生物构成一条食物链，它们的相对数量如图所示。下列叙述正确的是（）

A.该食物链可表示为丙→丁→甲→乙

B.该食物链能量最终来源于丙

C.甲和乙是消费者，丁是分解者

D.有毒物质进入该食物链，丙体内积累最多

3.蒲草生活在水中。经检测发现，某种有毒物质在蒲草细胞内的浓度远远低于其生活的污水中的浓度。保护了蒲草细胞，阻挡该有毒物质进入细胞的结构是（）

A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁

4.下图显示了多细胞生物体的结构层次，其中a、b、c、d依次代表（）

A.组织、器官、动物体、植物体

B.器官、组织、植物体、动物体

C.器官、组织、动物体、植物体

D.组织、器官、植物体、动物体

5.“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物。墩墩意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着奥林匹克精神。下列有关熊猫叙述不正确的是（）

A.抹香鲸、蝙蝠和大熊猫一样都属于哺乳动物

B.哺乳动物的生殖和发育脱离了外界水环境的限制

C.大熊猫体表被毛、体温恒定，所以它属于哺乳动物

D.大熊猫牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力

6.如图所示为细菌的三种类型。下列有关说法正确的是（）

A.甲是杆菌，乙是球菌，丙是螺旋菌

B.形态不同的细菌，基本结构也不同

C.细菌既有单细胞的，也有多细胞的

D.所有种类的细菌都具有鞭毛和荚膜

7.如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述，错误的是（）

A.④中有导管，可运输水分

B.①和③属于上皮组织

C.②属于营养组织，能进行光合作用

D.⑤是气孔，是气体交换的“窗口”

8.“离离原上草，一岁一枯荣”，这是对植物生命周期的生动写照。请分析下列有关植物的说法错误的是（）

A.我们吃的桃子是由图1中的结构②发育而来

B.绿色植物对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起着重要作用

C.植物的枝条由叶芽发育而来，枝条上的叶片由图2中的结构①发育而来

D.幼根的生长主要是依靠图3中②处细胞的分裂和③处细胞体积的增大而实现

9.如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（）

A.a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区

B.b表示水分由导管从低往高运输，动力主要来自蒸腾作用

C.c表示水分的散失，“门户”是气孔

D.绿色植物通过光合作用参与了生物圜的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气

10.如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气