2021-2022学年七上【四川省南充市】生物期末试题（解析版）.docxVIP

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南充市2021—2022学年度上期义务教育教学质量监测

七年级生物试题

注意事项：1．生物、地理两科综合考试时间共计90分钟，每学科试卷满分均为100分，共计200分。

2．答题前将姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。

3．所有解答内容均需涂、写在答题卡上。

4．选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。

5．非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。

一、单项选择题（每小题4分，共40分）

1.下列所表述的现象，体现了温度影响生物生活或分布的是（）

A.雨露滋润禾苗壮 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

C.谷雨，谷得雨而生也 D.春色满园关不住，一枝红杏出墙来

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查是非生物因素对生物的影响。

【详解】A．“雨露滋润禾苗壮”，这种现象说明“雨”这种非生物因素影响了禾苗的成长，是水影响生物，A不符合题意。

B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。所以“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这说明温度对植物的生活影响，B符合题意。

C．谷雨是二十四节气之一，谷雨是春季最后一个节气。“谷雨，谷得雨而生也”，谷雨前后，适于播种与移栽植物，这体现了非生物因素水分对生物的影响，C不符合题意。

D．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的生态因素主要是光照，因此“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的诗句描述了大自然春意盎然的景色，产生这一现象的非生物因素主要是阳光对生物杏的影响，D不符合题意。

故选B。

2.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）

A.西山风景区内所有的生物构成一个完整的生态系统

B.阆中市的构溪河国家湿地公园可看作一个生态系统

C.森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称

D.生物圈是最大的生态系统

【答案】A

【解析】

【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。

【详解】A．西山风景区内所有的生物构成了生态系统的生物部分，还缺少非生物部分，因此不能构成完整生态系统，A符合题意。

B．构溪河国家湿地公园包含了生物部分及其生存的环境，能够构成一个完整的生态系统，B不符合题意。

C．森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”“地球之肺”之称，C不符合题意。

D．生物圈是最大的生态系统，是我们所有生物共有的家园，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，D不符合题意。

故选A。

3.关于显微镜的使用和临时装片的制作，下列叙述错误的是（）

A.光学显微镜下观察的材料要薄而透明

B外界光线较强时，应使用较小光圈和平面镜

C.显微镜观察英文字母“p”时，视野中看到的物像是“d”

D.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加生理盐水

【答案】D

【解析】

【分析】显微镜视野亮度的调节方法为：遮光器上小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；遮光器上大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。

【详解】A．显微镜成像是利用光学原理，使可见光穿过被观察的物体，如果光线不能透过生物材料，视野会一片漆黑，看不清物像。所以，用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为被光线透过的材料，才能被观察到，A正确。

B．结合分析可知：在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时，用小光圈和平面镜；当外界光线暗时，用大光圈和凹面镜，B正确。

C．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。做此类题有个小诀窍，就是把题干中的字母写到一张小纸上，旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。所以，题干中的字母“p”，旋转180度后是“d”，C正确。

D．把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持洋葱内表皮细胞的正常形态，D错误。

故选D。

4.如图为动、植物细胞显微结构示意图，下列相关叙述正确的是（）

A.A为动物细胞，B为植物细胞 B.A比B多的结构是细胞壁、线粒体和液泡

C.①是细胞膜，具有控制物质进出的作用