安全教育第七课时 不乘坐超载的车船（说课稿）全国通用四年级上册综合实践活动.docxVIP

安全教育第七课时不乘坐超载的车船（说课稿）全国通用四年级上册综合实践活动

主备人

备课成员

设计思路

本节课以全国通用四年级上册综合实践活动课程《安全教育第七课时不乘坐超载的车船》为教学内容，结合学生的年龄特点和生活实际，设计以下教学思路：

1.通过案例分析，引导学生了解超载车船的危害，提高安全意识。

2.运用互动讨论，让学生思考如何预防超载现象，培养自我保护能力。

3.组织小组活动，让学生合作探讨并提出防范措施，增强团队合作意识。

4.结合实际案例，教育学生遵守交通规则，拒绝乘坐超载车船，确保自身安全。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.安全意识与责任感：培养学生对个人安全的重视，增强遵守交通规则的责任感。

2.问题解决能力：通过分析超载车船问题，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。

3.合作与交流：在小组活动中，锻炼学生的团队协作能力，提升沟通与交流技巧。

4.信息素养：培养学生收集、分析、运用信息的能力，通过案例学习形成正确的安全观念。

学情分析

四年级的学生正处于认知发展的重要阶段，对周围世界充满好奇心，但安全意识尚未成熟。在知识层面，学生已经具备了一定的交通安全常识，但对于超载车船的危害性认识不足。在能力方面，学生的观察能力和分析能力正在逐步提高，能够通过案例学习理解抽象概念，但解决实际问题的能力尚需加强。

在素质方面，学生具备基本的道德观念，但有时自制力不足，容易受到外界诱惑。在行为习惯上，学生可能存在不遵守交通规则、不重视个人安全的行为，这些习惯对课程学习产生负面影响，使得安全教育的实施显得尤为重要。因此，本节课需要通过生动案例和互动活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的安全意识和自我保护能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：多媒体投影仪、电脑

-软件资源：安全教育课件、教学视频

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：交通安全教育电子书籍、网络新闻案例

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、互动游戏

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示交通安全标志图片，询问学生对超载车船的了解，引发学生对安全教育的关注。

-回顾旧知：简要回顾上一课时学习的内容，如交通规则和基本安全常识，为本节课的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解超载车船的定义、危害以及相关法律法规。

-举例说明：通过播放超载车船导致的交通事故视频，让学生直观感受超载带来的严重后果。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨如何识别超载车船，并分享预防措施。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：进行角色扮演，模拟乘坐车船的场景，让学生判断并拒绝超载车船。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，纠正错误，提供反馈。

4.课堂总结（约5分钟）

-对本节课的主要内容进行回顾和总结，强调乘坐安全车船的重要性。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生回家后与家长共同查找并讨论身边的交通安全问题，增强家庭安全意识，次日分享讨论成果。

6.课堂延伸（约10分钟）

-组织学生制作交通安全宣传海报，增强学生的安全宣传意识，提高他们的创作能力。

7.反馈评价（约5分钟）

-教师通过问答方式检查学生对本节课内容的掌握情况，及时评价学生的表现，给予鼓励和指导。

8.结束语（约2分钟）

-对学生的积极参与表示感谢，强调安全教育的重要性，并鼓励学生在日常生活中践行安全知识。

知识点梳理

一、超载车船的定义及危害

1.超载车船的定义：指超过车辆或船只核定的承载人数或载重量的情况。

2.超载车船的危害：

-影响车辆或船只的稳定性，容易发生事故。

-加剧车辆或船只的磨损，缩短使用寿命。

-增加道路或航道的拥堵，影响交通秩序。

二、交通安全法律法规

1.相关法律法规的介绍：如《中华人民共和国道路交通安全法》等。

2.对超载行为的处罚措施：罚款、扣分、暂扣或吊销驾驶证等。

三、识别超载车船的方法

1.观察车船的外观：超载车船可能存在明显的变形、磨损等痕迹。

2.注意车船的行驶状态：超载车船行驶缓慢、摇摆不定等。

3.查看车船的荷载标识：核实车船的实际荷载与核定的荷载是否相符。

四、预防超载的措施

1.提高交通安全意识：自觉遵守交通规则，不乘坐超载车船。

2.加强法律法规宣传：通过多种渠道宣传交通安全法律法规，提高人们的法制观念。

3.完善监管机制：加大对超载车船的检查力度，严惩违法行为。

五、紧急情况下的应对措施

1.遇到超载车船时，及时报警，避免乘坐。

2.学会使用安全锤等工具，遇到紧