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绝密★考试结束前
浙江省金兰教育合作组织2024学年第一学期期中考试
高二年级技术学科试题
命题学校:龙赛中学审题学校:浒山中学柴桥中学
考生须知:
1.本卷共11页,满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,只需上交答题纸。
第二部分通用技术部分(50分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
如图所示潜水供气装置主要由一个浮于水面上的浮标和一个绑在胸前的气钟组成,用软管相连,再用皮带把气钟里的水囊接到脚上。潜水者蹬腿,皮带会拉动水囊,将水面上的空气吸入气钟。腿缩回,水压将空气推到潜水者的嘴里,实现水下呼吸。请根据图示及描述完成下面小题。
1.下列关于该装置的说法中恰当的是()
A.该装置结构简单,无法申请专利
B.潜水深度受软管长度的限制,体现了技术的实践性
C.可让人在水下停留更长的时间,体现了技术具有解放人的作用
D.该装置研发过程属于科学活动
2.从人机关系角度分析,不需要考虑人体静态尺寸的是()
A.软管长度 B.皮带长度 C.呼吸管长度 D.气钟长度
【答案】1.D2.A
【解析】
3.小明要制作一把椅子,构思了下列设计方案,从使用寿命和适应不平的地面角度考虑,最合理的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
4.小高设计了一款如图所示的智能垃圾桶。他在构思该方案过程中,想到了自动门、铁箱等,进而设计出该方案。在这个构思过程中,小明运用的构思方法是()
A.形态分析法 B.联想法 C.设问法 D.仿生法
【答案】B
【解析】
5.如图所示是某厂家设计的消防斧,下列关于消防斧说法中不正确的是()
A.该型号的消防斧手柄长1米,主要是考虑“人”的因素
B.该消防斧背部设计成尖尖的头,主要是考虑“物”的因素
C.该消防斧刃部设计长度10厘米,主要是考虑“环境”因素
D.该消防斧使用寿命长,不易损坏,主要是考虑“物”的因素
【答案】B
【解析】
6.如图所示是站立式办公桌产品的资料,设计者通过配图与文字表达该产品的一些设计特点。从人机关系角度分析该产品的特点,以下说法中不合理的是()
①根据需要,可以将直立式办公桌调节到合理的高度;
②合理的高度指的是双肩自然下垂,小臂与大臂自然成90度;
③站立时促进腿部血液循环,保护腰椎;
④可快速进行折叠,作为办公之用;
⑤能实现整体平衡,防止升降时倾翻;
A.从①可知,调节合理的高度,主要实现健康目标
B.从②可知,小臂与大臂成90度,主要实现舒适目标
C.从③可知,可保护腰椎,主要实现安全目标
D.从④可知,可快速折叠,主要实现高效目标
【答案】C
【解析】
小明发现升旗时,旗手很难做到国歌播放结束时,国旗刚好到达旗杆顶部。于是他准备采用定时器和电动机来控制国旗,当国歌播放时,定时器工作开始计时,定时器工作时长为国歌播放的时长。请根据描述完成下面小题。
7.小明发现问题的途径是()
A.观察日常生活 B.收集和分析信息
C.技术研究与技术试验 D.上网收集信息
8.为了设计制作定时器,小明进行了以下分析,其中不恰当的是()
A.应具有一定的抗干扰能力
B.首先应满足功能要求,再考虑成本及制作难易程度
C.国旗到达旗杆顶部时,电机应立即停止运转
D.当滑轮组摩擦阻力变大后,为确保国旗升到旗杆顶部,可延长定时器工作时长
【答案】7.A8.A
【解析】
9.如图所示是小明家里的组合家具沙发床,将床铺和沙发组合在一起,展开后可变为双层床。小明为了检验该沙发床是否安全可靠,设计了以下试验,其中不合理的是()
A.收拢成沙发后,用手推沙发靠背,观察靠背是否翻倒
B.展开成上下床后,适当摇晃支架部分,观察整体的晃动情况
C.在竖梯横档上逐个挂上砝码至120KG,观察横档是否严重变形
D.爬至上层床铺后,站着蹦跳几下,观察上层床板的牢固度
【答案】D
【解析】
10.如图所示一款家用烘干洗衣机。下列对烘干洗衣机评价中不恰当的是()
A.漏电保护器的设计,防止意外发生,符合设计的安全原则
B.方形透明改为现在的圆形透明设计,符合设计的创新原则
C.可烘干多种衣服面料,符合设计的实用原则
D.采用环保材料制作,符合设计的可持续发展原则
【答案】B
【解析】
11.如图所示是某一形体的主视图和左视图,其正确的俯视图是()
A. B. C. D.
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