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专题十
两次世界大战与世界格局;【思维导引】;【主题精讲】
一、两次世界大战;项目;二、世界格局的演变;【专题精练】
1.(2022·连云港中考)如图信息反映了一战的 ()
A.残酷性 B.正义性C.偶然性 D.复杂性;2.漫画可以拓宽学习历史的途径,达到“以图证史”的目的,能够更直接鲜明地感
受历史。如图为二战时期的漫画,漫画盘子上的馅饼写着“捷克斯洛伐克”,左边
戴礼帽的是英法领导人。此漫画意在 ()
A.讽刺西方大国的绥靖政策
B.谴责捷克斯洛伐克的亲德立场
C.揭露德日法西斯国家罪行
D.指明《凡尔赛条约》的虚伪性;3.(2022·上饶模拟)柏林墙这道“德国的伤疤”,东德称之为“反法西斯防卫墙”,西
德则认为它是限制行动自由的“耻辱墙”。同一面墙有不同的称谓,这是因为
()
A.德国因柏林墙发生了分裂
B.西德站在了正义的一方
C.两极格局最终形成
D.柏林墙是美苏冷战的产物;4.(2022·东营模拟)“正在形成的全球政治中,主要文明的核心国家正取代冷战期
间的两个超级大国,成为吸引和排斥其他国家的几个基本的极。”造成上述材料
这种状况的重要原因是 ()
A.经济全球化的影响
B.东欧剧变与苏联解体
C.政治多极化的形成
D.一超多强局面的冲击;5.下图是一张历史知识卡片,据卡片内容判断该卡片反映的主题是 ()
别了,雅尔塔——苏联解体,两极格局结束
鼎足之势话西方——美国、欧盟、日本
走出低谷的俄罗斯——普京出手不凡的举措
风云际会看东方——中国国际地位大大提高
A.第一次世界大战后的世界格局
B.美苏两极格局的形成
C.世界经济全球化趋势
D.世界多极化趋势的发展;6.20世纪世界形势风云变幻,扫清迷雾追根溯源;国际关系错综复杂,抽丝剥茧正本清
源。某校九年级某班以“利益·战争·格局”为主题进行探究,请你参与其中。
【时空观念】
(1)下面时间轴展现了20世纪以来世界格局的变化,请你根据所学知识写出A、B、C三个阶段呈现的世界格局或趋势。
答:A:凡尔赛—华盛顿体系;B:两极格局;C:多极化发展趋势。;【史料实证】
材料一有专家说:“就像1914年时那样,一起小事件就能够触发同盟义务,??发一场覆盖面更广的战争。”
材料二1945年5月8日,美国有位外交官清醒地指出:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”
(2)材料一中的“战争”指哪一场战争?“小事件”指的是什么事件?写出为履行“同盟义务”而形成的以英国为核心的帝国主义军事集团的名称。
答:第一次世界大战;萨拉热窝事件;三国协约。
(3)依据材料二“他们以为战争结束了”,这场“战争”结束的标志是什么?材料二中“刚刚开始”的战争开始的标志是什么?
答:1945年9月2日,日本签署无条件投降书,第二次世界大战结束;1947年,杜鲁门主义的出台。;【历史解释】
材料三
表一1913年英、美、德、法的实力对比表;表二第一次世界大战、第二次世界大战对比表;【家国情怀】
材料四世界格局变化的根本动因是格局中主角力量的变化以及力量对比的变化。国家力量是决定世界政治格局的一个基本因素。
——《浅析战后世界政治格局演变的动因》
(6)综合以上材料,你认为在当今世界主要政治力量的博弈中,发展中的中国应对的根本之道是什么?
答:以经济建设为中心,深化改革,提高综合国力。
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