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技校生自我鉴定

三年里，对专业知识我一丝不苟，在学好本专业课程的同时我也

特别注重对其他学科知识的学习与涉猎。开括了视野，为以后进入工

作岗位打下了坚实的基础。

为了将自己锻炼成一名复合型人才。四年里，我特别注重各方面

能力的培养与锻炼，学校的各种活动我都积极、踊跃的参加。在校期

间，我严格要求自己，力争全面发展。在学习上，态度端正、认真听

讲、认真完成作业，曾多次获得三等奖学金、学习奖、热心社会工作

奖，积极配合老师教学。

我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动

可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机

会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。感

谢老师信任，同学们的支持，我担任___委员，力所能及地为班上多

做一些工作。我还阅读了很多名著，古典书籍，中华几千年积累下的

深厚底蕴让我认识到了品行是多么的重要。平时友爱同学，尊师重道，

乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。对

于老师，我一向是十分敬重的，因为他们无私地传授给了我们知识，

犹如蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，多么崇高。一个人活在这个世

界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确

认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

一年级的时候，我成为一名教研积极分子，经常与老师讨论如何

备课，与各课老师进行教研交流。并自己走上讲台，为同学教学更多

的课外公开课。自己的基础课成绩在年级中名列前茅，各课成绩均至

满分。二年级被选为副班长，从此开始了学生干部的生涯。接手管理

新分班的各项班级行政事务，协助老师做好班级考勤情况，对四项评

比与三项考勤进行汇总等。

三、四年级被选为班长，开始布置、统筹、设计各项班级活动，

管理整个班委正常运作，为班级争取多项评比第一。从一年级以来，

广受班主任与各位任课老师好评。

我于中专一年级开始靠近团组织，认真参与入团积极分子培训，

与团员同学交流如何成为一名合格的共青团员。在我的不懈努力下，

于二年级第一学期正式参加中国共产主义青年团。入团后我以一名合

格团员的标准要求自己，并向系党支部递交入党志愿书，以自身努力

向党组织靠拢。

在中专的生活中我课余生活丰富，参加学校组织的各项学生活

动、体育项目比赛等。踊跃参与到全市“星光杯”比赛中来，参加“现

代物流”与“硬笔书法”两个参赛项目。自身也不断参加各种社会实

践活动，丰富自己的人生阅历。

技校生自我鉴定（二）

作为一名技校生，我深知自己的优点和不足，也清楚自己的目标

和追求。下面，我将从多个方面对自己进行鉴定。

首先，我具备良好的学习能力和专业知识。作为一名技校生，我

不仅学习理论知识，还进行实践操作。我能够快速掌握新的知识和技

能，并将其灵活运用到实际工作中。在学习过程中，我始终保持着积

极主动的态度，认真听讲、做笔记，并与同学们进行讨论，以加深对

知识的理解和记忆。

其次，我具备较强的团队合作能力。在技校的学习中，我们经常

需要分组合作完成任务和项目。我很懂得如何与他人合作，共同解决

问题。我能够倾听他人的意见和建议，并尊重他人的观点。在团队合

作中，我主动承担责任，分配任务，并积极参与解决问题的过程。

另外，我拥有较强的自我管理能力。作为一名技校生，学习和生

活都需要自己来进行安排和管理。我能够合理安排自己的时间和精

力，高效学习和工作。我善于制定目标并制定详细的计划，以确保能

够按时完成任务。同时，我也注重个人修养和健康养生，保持积极向

上的心态和良好的身体素质。

此外，我还具备持之以恒的毅力和坚持不懈的精神。技校的学习

过程并不轻松，有时会遇到一些困难和挫折。但我相信只要持之以恒，

不断努力，就一定能够克服困难，取得好的成绩。我不会轻易放弃，

坚持到底是我不断向前的动力。

然而，我也深知自己的不足之处，需要不断提升和改进。首先，

我在沟通和表达能力上还有待提高。有时我会有些拘谨，不够自信，

导致在与他人交流时犹豫不决。我需要积极参加一些演讲和讨论的活

动，提高自己的口头表达能力，锻炼自己的沟通技巧。

其次，我还需要加强自己的领导能力。在团队合作中，我经常是

一个积极的执行者，但在领导和组织方面仍有所欠缺。我需要主动学

习领导技巧，提升自己的组织能力和团队管理能力，以更好地发挥自