开题报告：消费社会学视角下“双减”政策的家庭减负效应研究.docxVIP

开题报告：消费社会学视角下“双减”政策的家庭减负效应研究.docx

此“经济”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共16页，其中可免费阅读5页，需付费123金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

全国教育科学规划课题开题报告（文档后附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《消费社会学视角下“双减”政策的家庭减负效应研究》

一、课题基本信息

课题名称：消费社会学视角下“双减”政策的家庭减负效应研究

课题来源：自拟

课题类型：应用研究

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人），李四，王五

课题申报时间：2023年10月

预计完成时间：2024年10月

二、课题研究背景与意义

随着我国经济的快速发展，教育支出逐渐成为家庭消费的重要组成部分。然而，过重的教育负担不仅影响了家庭的经济状况，还对学生的身心健康造成了不良影响。为了减轻家庭教育负担，我国政府于2021年7月24日出台了“

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2023年04月18日上传了教师资格证

更多 >