初一12班家长会课件.ppt

对比对比项目本次月考上学期期末考试班级平均数年级前30名213.3年级前50名325.5年级前70名437.8年级前100名6511.1年级前150名171216.7年级前200名232322.2通过对比找优生不尖拐脚严重冷落学科突出问题201135%均衡生指标201250%201370%253663201470%77一、听课质量决定成绩有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低。易走神，知识点掌握不扎实。原因所在二、效率产生差距周末、假期时间过于放松。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。三、作业质量值得重视有些学生作业马虎，差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。少数学生有抄作业现象。四、不主动请教添加标题部分学生当知识点掌握不扎实时01添加标题没有请教的习惯，对于学习的难点02添加标题选择的是放弃而不是攻克。使学习上03添加标题的困难越来越多，学业越来越地跟不04添加标题上，学习越来越没兴趣。05五、无恒心和毅力学习是件苦差事，只有吃的苦中苦，成绩方可提高，但部分学生不肯吃苦，即使有时是雄心壮志，可热度也只能持续一、二天，对于好学只是有发誓无行动，干打雷不下雨.透过成绩看问题态度决定一切。习惯决定成绩。杜绝偏科现象。优生要戒骄戒躁，给予适当压力。后进生要端正态度，家长和老师要紧密配合，防止掉队。中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。个别学生还存在问题1学习兴趣和欲望不强，在老师的管理下被动学习。2作业应付纯粹是为了完成任务，有点甚至抄作业。5情绪冲动，以自我为中心，自私自利，语言粗俗，不尊重老师和同学。4行为习惯不好，管不住自己的行为（个别人很严重，上一秒钟老师提醒，下一秒就溜号。3不能抵抗诱惑（包括网络游戏、电视、课外书以及来自同学的不良影响）孩子变坏前的10项征兆1.语言:爱说谎话，瞎话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。孩子变坏前的10项征兆01作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。单击此处添加小标题02物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款。单击此处添加小标题03课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。单击此处添加小标题04交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。单击此处添加小标题孩子变坏前的10项征兆习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。孝行天下，德塑人生。如何教育教育孩子能不能成功，关键在于坚持。耐心与恒心，不同的孩子需要不同的方法要和老师始终站在一起，千万不要在孩子面前随便评价老师。你的一句话会让老师所以的努力前功尽弃打骂不能解决问题。太粗暴野蛮，打坏的是亲情，隔开的是心与心的距离学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）需要家长配合的几个地方给家长的几点建议：应重点培养您孩子的学习习惯应注意培养孩子良好的生活习惯努力为孩子营造良好的家庭环境时刻注意孩子的心理变化，用期望 和赞赏，点燃希望的火种要避免在孩子面前谈论教师的弱点。畅通与老师之间的沟通渠道课外加强对孩子的辅导，补缺补差正确看待孩子的学习，永远不要对 孩子丧失信心，“尺有所长，寸有所 短” 成绩不是衡量一个人的唯一标准。做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。做一个监督型的家长关心学生每一周的学习情况,督促学生周末在家独立完成各科家庭作业,并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。作业督促：做一个监督型的家长作息督促：不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。*欢迎各位家长！为了孩子的明天，我们共同努力！初一（12）班