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附件1
〃国培计划”农村教师置换脱产研修项目
—
申报书
申报单位
（加盖公章）
负责人
申报学段与学科_________________________
项目负责人
联系
学科首席专家
专业资料
省教育厅省财政厅制
二o一O年
单位名称
申报单位
情况单位地址
请列出近两§年单位承担或参与过的教师培训项目、培训特色匕会影
与成果、社响等，尤其突出承担申报学科培训相关经验和
成果。
从事教师
培训工作
情况
专业资料
提出研修实施方案，包含研修目标、研修容、研修方式、专家团队、教
研修方案
育实践、顶岗生组织管理、考核评价、预期成果等。
（请另附）
专题及课程学时授课教师职称研修形式
研修专题
及
课程安排
专业资料
专业资料
专业资料
专家组评审
意见
评审组组长签名
年月曰
省〃国培计
划〃项目办
公室意见
负责人签名
年月曰
附件2
“国培计划“国培计划——农村教师置换脱产研修项目
招标指南
一、研修目标及任务
通过研修，提高农村中小学骨干教师的专业化水平、教育教
专业资料学能力、科研能力和对青年教师的指导能力，提高农村教师实施新课改的能
力，促进他们发挥骨干示引领作用，带动农村教师队伍整体素质的提升；同时开发和形成
一批骨干教师研修的优质课程和案例资源。
）（（
研修学科及任务分配：小学品德与生活（品德与社会100人）、语文350
（（（
人）、数学（350人）、外语200人）、体育100人）、音乐50人）、美
（（（
术50人）；初中思想品德（100人）、语文200人）、数学200人）、外
（（（（
语100人）、体育100人）、音乐50人）、美术50人）。共计2000
人。
二、研修容与方式
研修容主要以促进教师专业化发展、培养创新精神和实践能力为核心，围绕教师
职业道德、教育政策法规，教育新理念、新知识、新能力等容，面向素质教育、理论研
究、课程改革进行针对性研修，努力为我省培养一支具有高尚职业道德、现代教育理
念、较高教育教学水平和科研能力的农村骨干教师队伍
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