2025年小学数学《应用题》经典年龄问题基本知识-1星题（含解析）全国版.pdfVIP

应用题-经典应用题-年龄问题基本知

识-1星题

课程目标

知识点考试要求具体要求考察频率

年龄问题基本知识C1.了解年龄问题的概念少考

2.能够运用年龄问题的一些方法解

决实际问题

知识提要

年龄问题基本知识

概述

年龄问题是指研究两人或多人之间的年龄变化和关系的问题。

年龄问题变化关系的三个基本规律

1、两人年龄的差是不变的量；

2、两人年龄的倍数关系是变化的量；

3、每个人的年龄随着时间的增加都增加相等的量

年龄问题的解题要点

入手：分析题意，从表示年龄间倍数关系的条件入手理解数量关系

关键：抓住“年龄差”不变

解法：应用“差倍、和倍或和差”问题列数量关系式

陷阱：求过去、现在、将来

精选例题

年龄问题基本知识

603511

1.爷爷，爸爸，小明今年的年龄分别是岁，岁，岁，则再过年爷爷的年龄

等于小明和爸爸年龄的和．

【答案】14

【分析】（1）要想爷爷的年龄等于小明和爸爸年龄的和，则小明和爸爸增加的总和要比爷

爷增加的多：

60−(35+11)=14(岁).

（2）每过一年，小明、爸爸、爷爷都增加1岁，小明和爸爸的增加的总和比爷爷多增加了1

岁；因此要再过：

14÷1=14(年),

小明和爸爸的年龄和等于爷爷的年龄．

43

2.前年，父亲年龄是儿子年龄的倍；后年，父亲年龄是儿子年龄的倍，父亲今

年岁．

【答案】34

【分析】本题是一道年龄问题，可以利用年龄差不变解答．

如果用方程来解答，可以设今年父亲岁．列方程得：

(−2)÷4+2=(+2)÷3−2

=34.

本题同样也可以将未知数设为儿子的年龄，或者年龄差．

200552015

3.小萱很开心地对汪老师说：“年，我年龄的倍只是你年龄的两倍，但到年的时

532010

候，我的年龄的倍就是你的年龄的倍了．”那么小萱今年（年）岁了．

【答案】13

20052:520103:5

【分析】详解：年：，小萱与王老师的年龄比为；年，两人的年龄比为；

由于年龄差不变，设年龄差为6份，则2005年时，小萱的年龄是6÷(5−2)×2=4份，

20151052

年小萱的年龄是6÷(5−3)×3=9份，中间差了年，是份平龄，所以每份是

岁．2005年时，小萱是8岁，今年是13岁．

4.张叔叔和李叔叔两人年龄和是56岁，当张叔叔是李叔叔现在年龄的一半时，李叔叔当时的

年龄是张叔叔现在的年龄．那么张叔叔现在