2024春五年级数学下册六确定位置第1课时教案北师大版.docVIP

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六确定位置

第1课时确定位置(一)

教学目标

1.通过详细的活动,相识方向与距离对确定位置的作用。

2.能依据方向(随意方向)和距离确定物体的位置。

3.能描述简洁的路途图。

教学重点

能依据方向(随意方向)和距离确定物体的位置。

教学难点

能描述简洁的路途图。

教学打算

课件、小猴纸片、小鹿纸片、小熊猫纸片。

教学时间

1课时。

教学过程

一、复习引入

1.复习学过的东南西北四个方向。

2.复习东北、东南、西北、西南四个方向,并在坐标上指出。

二、自主探究

1.出示情境图。(见教材P65)

你有什么方法确定熊猫馆在喷泉广场的什么方向?

2.探究新知。

(1)探讨如何确定熊猫馆在喷泉广场的什么方向。

(2)学生用工具测量它们的方向,并汇报。

(3)探讨如何确定熊猫馆在喷泉广场的什么位置。

(4)汇报。帮助学生明确说明一个地方的位置时,既要有方向,又要有距离。

三、练习巩固

1.做教材P66练一练第1题。

学生单独完成,相互讲评,集体对评。

2.做教材P66练一练第2题。

学生单独完成,集体订正时,说说是怎样想的。

3.做教材P66练一练第3题。

拓展:依据题中右图说一说乐乐上学和放学所走的路途。

乐乐上学所走的路途是:

从乐乐家动身向东走200m到养鱼塘,再向东北方向走300m到广播站,最终向东走250m到学校。

乐乐放学所走的路途是:

从学校动身向西走250m到广播站,再向西南方向走300m到养鱼塘,最终向西走200m到乐乐家。

4.做教材P66练一练第4题。

让学生说一说,留意帮助学生相识位置的相对性。然后让同桌之间相互说一说。

四、课堂小结

通过这节课的学习,同学们有什么感受和体会?(学生回答)