六年级数学质量分析课件.pptVIP

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2024-12-20 发布于北京
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六年级数学质量分析课件.ppt

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小学数学期中考试质量分析;一、总体分析;一、总体分析;四、存在问题;2、综合运用知识的能力较弱

从概念部分的答题情况我们发现学生综合运用知识,灵活、合理地选择与运用有关数学方法解决问题的能力是不容乐观的。从不同角度分析问题，应用各种策略解决问题的能力；用数学语言清楚地表达解决问题的过程，并用文字、图表等不同的方式进行表达的能力；对解决问题的过程进行反思的能力都急需提高。学生很懒惰，他们习惯于进行简单的大脑思维，不怎么想着去画图解决问题，更不会利用知识、方法的迁移去灵活解决问题。

;3、学生倾听及理解能力较差

我发现，试卷上看似较难的习题，并不是平时没有进行过类似的练习，而是学生在一遍又一遍的重复练习和重复纠错中一错再错，他们不能很好地去消化吸收每一道练习中的营养，吸取教训。这些习题似乎是学生翻不过去的高山，他们从来没有真正理解过一样。是倾听出现了问题还是理解不了？他们不善于倾听，所以无法理解一些解题思路。;4、学生的学习积极性不高

实际上，很多学生在不断错误中延续这错误，这折射出学生对学习的一种惰性。他们从来都是被动的去听讲，去接受他们不想学习的东西，这些知识没有真的走进他们的心里，所以屡做屡错，没有效果.因此，如何调动学生学习的积极性，是一个值得大家研究的问题。;四、存在问题;四、存在问题;五、改进措施;五、改进措施;五、改进措施;五、改进措施