小学三年级学生的语文学习能力.pdfVIP

小学三年级学生的语文学习能力.pdf

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小学三年级学生的语文学习能力

语文教学的根本目的在于通过语文教学发展学生正确理解和使用祖国语言文字的能力，

也是发展学生的语文能力。所谓能力是人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征，

可分为一般能力和特殊能力两类。语文能力是一种特殊能力。林崇德先生经过多年的研究，

提出：小学生的语文能力是以语文概括为基础的，由四种语文能力与五种思维品质组成的，

有20个交结点的、开放性的动态系统。

概括是语文能力的基础。对于小学生语文的听、说、读、写诸方面而言，概括有以下

表现：听的关键是听得好。即会听，听得准确，抓住别人讲话的中心，

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