网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2025年教师资格考试高中学科知识与教学能力地理试题及答案指导.docxVIP

2025年教师资格考试高中学科知识与教学能力地理试题及答案指导.docx

  1. 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2025年教师资格考试高中地理学科知识与教学能力自测试题及答案指导

一、单项选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分)

1、在下列地理现象中,不属于地质作用范畴的是()

A.河流侵蚀地貌的形成

B.风化作用下的岩石破碎

C.地震引起的山体滑坡

D.植被覆盖引起的土壤侵蚀

答案:D

解析:地质作用是指地球表层及其内部由于物理、化学、生物等因素引起的地壳结构和地表形态的变化。选项A、B、C都属于地质作用,而选项D中植被覆盖引起的土壤侵蚀主要属于生态作用,不属于地质作用范畴。因此,正确答案是D。

2、在下列选项中,不属于高中地理课程标准中地理学科核心素养的是()

A.人地协调观

B.空间思维

C.地理实践力

D.地理信息素养

答案:B

解析:高中地理学科核心素养包括人地协调观、空间思维、地理实践力和地理信息素养。空间思维是地理学科的基本思维方式之一,但它并不单独作为一个核心素养出现,而是作为地理学科核心素养的一部分。因此,选项B不是独立的地理学科核心素养,正确答案是B。

3、下列关于地球表面形态变化的主要原因描述中,哪一项是错误的?

A.地壳运动可以导致山脉的形成。

B.冰川侵蚀作用能够雕刻出U形谷。

C.河流沉积物在入海口处不会形成三角洲。

D.风蚀作用可造成雅丹地貌的出现。

答案:C

解析:地壳运动确实可以导致山脉的形成(选项A正确),冰川侵蚀作用也的确能塑造出U形谷这样的地形特征(选项B正确)。风蚀作用在干旱地区尤为显著,它能造就如雅丹地貌等特殊景观(选项D正确)。然而,河流携带的沉积物在水流速度减慢时会在入海口堆积下来,逐渐形成三角洲(选项C错误)。因此,选项C为错误描述。

4、以下哪一种现象不是由人类活动直接引起的气候变化的表现?

A.海平面上升。

B.极端天气事件增加。

C.北极熊栖息地减少。

D.太阳黑子活动周期性变化。

答案:D

解析:海平面上升(选项A)、极端天气事件频率的增加(选项B)以及北极熊栖息地的减少(选项C)都与全球变暖有关,而这些变化又多被认为是由于人类活动排放温室气体造成的。太阳黑子活动周期性变化(选项D)是太阳本身的自然现象,其活动周期大约为11年,这种变化并非由人类活动引起,而是太阳内部物理过程的结果。因此,选项D不是由人类活动直接引起的气候变化的表现。

5、在高中地理教学中,教师如何有效地运用地图进行教学活动?

A.仅利用地图展示地理现象,不进行解读和讨论

B.在课堂讲解过程中穿插地图,但只作为辅助工具

C.结合教材内容,引导学生自主探究地图信息,并进行讨论

D.仅利用多媒体地图,忽略传统纸质地图的应用

答案:C

解析:在高中地理教学中,教师应充分运用地图这一重要工具,引导学生自主探究地图信息,并结合教材内容进行讨论。这样既能提高学生的地理素养,又能培养学生的自主学习能力。选项A、B、D均未能充分发挥地图在教学中的作用。因此,选项C为正确答案。

6、在高中地理课堂教学中,教师如何处理教学内容与学生兴趣之间的关系?

A.忽略学生的兴趣,严格按照教学大纲进行教学

B.迎合学生的兴趣,过度强调趣味性,忽视学科知识

C.了解学生的兴趣点,将学科知识与学生的兴趣相结合

D.按照学生的兴趣调整教学内容,完全不顾教学大纲

答案:C

解析:在高中地理课堂教学中,教师应关注学生的兴趣,将学科知识与学生的兴趣相结合。这样既能提高学生的学习积极性,又能保证教学内容的系统性。选项A、B、D均存在问题:A忽略学生兴趣,B过度强调趣味性,D完全不顾教学大纲。因此,选项C为正确答案。

7、关于地球的圈层结构,下列说法中正确的是:

A.地壳是地球最外层,厚度均匀分布在地球各处

B.地幔位于地壳之下,核心之上,主要由固态岩石构成

C.外核为液态,内核为固态,两者共同构成了地球的核心

D.岩石圈包括了整个地壳和上部地幔,是地球最活跃的部分

答案:C

解析:地球的圈层结构从外到内可以分为地壳、地幔、外核和内核。地壳并不是均匀分布的,大陆地壳较厚而海洋地壳较薄,因此选项A错误。地幔确实是位于地壳之下,核心之上,但它不仅包含固态岩石,还含有部分熔融状态的物质,所以选项B不完全正确。外核确实为液态,内核为固态,这是基于地震波的研究结果,因此选项C正确。岩石圈是指地壳加上上部刚性的地幔部分,但说它是“地球最活跃的部分”并不准确,因为板块构造运动虽然涉及岩石圈,但地球内部的热对流同样扮演着重要角色,故选项D表述不够准确。

8、在地理教学中,使用GIS(地理信息系统)的主要优势在于:

A.可以帮助学生更好地理解历史事件的发生背景

B.提供了一种精确测量地球表面距离的方法

C.使学生能够处理和分析大量空间数据,增强空间思维能力

D.主要用于提高学生的编程技能

答案:C

文档评论(0)

lgcwk + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档