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《第2课宋明理学》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）
1、宋明理学中的“理”是指：
A.天理
B.道德规范
C.自然规律
D.儒家思想
2、下列关于宋明理学的说法，正确的是：
A.宋明理学是儒家思想的复古运动
B.宋明理学是道家思想的复兴
C.宋明理学是儒家思想与佛教、道教思想的融合
D.宋明理学是儒家思想与法家思想的结合
3、下列关于程朱理学的说法，正确的是：
A.程朱理学认为“天理”是万物的本原
B.程朱理学主张“格物致知”，强调实践的重要性
C.程朱理学强调“心性”的作用，认为心即理
D.程朱理学主张“天人合一”，强调天命观念
4、下列关于陆九渊心学的说法，不正确的是：
A.陆九渊心学认为“心即理”，强调心性是万物的本原
B.陆九渊心学主张“六经注我”，反对“注我”于“六经”
C.陆九渊心学强调“心外无物”，认为只有通过内心的反省才能认识事物
D.陆九渊心学主张“知行合一”，认为知识与实践同等重要
5、宋明理学在哲学上主张“天理”是宇宙万物的本原，这一主张对后世产生了深远的影响。以下关于“天理”的描述，不正确的是：
A.天理是宇宙万物的本原
B.天理是道德的最高原则
C.天理是儒家思想的精髓
D.天理与个人道德修养无关
6、宋明理学在伦理道德方面强调“存天理，灭人欲”，这一主张对后世产生了怎样的影响？
A.增强了儒家思想的权威性
B.促进了社会风气的改善
C.限制了人们的思想自由
D.加剧了社会矛盾和冲突
7、《宋明理学》中，提出“格物致知”这一重要概念的是哪位思想家？
A.朱熹
B.王阳明
C.陈亮
D.张载
8、以下哪个观点不是宋明理学的核心内容？
A.天理与人欲的冲突
B.性理学的兴起
C.道德伦理的重视
D.反对佛教和道教
9、宋明理学中，下列哪一派别主张“格物致知”？
A.程朱理学
B.陆九渊心学
C.王阳明心学
D.张载气学10、下列哪一项不是宋明理学对后世的影响？
A.提高了人们的道德修养
B.增强了民族凝聚力
C.推动了科技发展
D.培养了人才
11、宋明理学中，以下哪位思想家主张“存天理，灭人欲”，强调道德修养的重要性？
A.朱熹
B.王阳明
C.陆九渊
D.陈亮
12、在宋明理学中，以下哪项不是程朱理学和陆王心学的根本分歧点？
A.天理与人欲的关系
B.知与行的关系
C.格物致知与心学的修养方法
D.礼制与个人道德的关系
13、北宋时期，程颢和程颐兄弟创立的学说被称为“______”，这一学说强调“天理”和“道德”，对后世产生了深远影响。
A.道教
B.道家
C.儒学
D.宋明理学
14、朱熹在《四书集注》中提出的“格物致知”观念，其核心是强调通过______来达到对“天理”的认识。
A.学习经典
B.社会实践
C.内省修身
D.观察自然
15、宋代程颢、程颐兄弟的理学思想对后世产生了深远影响，以下哪项不是程颢、程颐理学的核心观点？
A.天理是万物的本原
B.人性本善，通过修身养性可以达到道德的极致
C.重视历史研究，强调历史的重要性
D.强调“格物致知”，认为通过观察事物可以认识天理
16、明代王阳明的心学主张什么？
A.天理是万物的本原
B.通过修身养性可以达到道德的极致
C.心是宇宙的本原，知行合一
D.重视历史研究，强调历史的重要性
二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）
第一题：
阅读以下材料，结合所学知识回答问题：
材料一：宋明时期，儒家学者在继承先秦儒家思想的基础上，对儒家学说进行了深入研究和阐释，形成了具有时代特色的宋明理学。
材料二：宋明理学强调“格物致知”，即通过观察事物的外在现象来探究其内在道理。同时，它还提倡“内圣外王”，要求人们在修身齐家治国平天下方面都要追求道德的完善。
简述宋明理学的核心思想及其主要特点。
分析宋明理学对中国社会产生的影响。
第二题：
分析以下材料，结合所学知识回答问题：
材料一：宋明理学强调“天理”是宇宙万物的本源，主张“存天理，灭人欲”，认为道德修养是“明天理”的途径。
材料二：明末清初，思想家顾炎武提出“经世致用”的学说，主张学者应关注现实社会问题，将学问用于解决国计民生。
材料一和材料二中分别体现了宋明理学的哪些核心思想？
分析“经世致用”的学说是如何影响明清之际的思想解放的。
第三题：
“宋明理学”是中国封建社会后期的一种哲学思想体系，它融合了儒家、道家和佛家的思想，强调“天人合一”和“知行合一”。以下是对宋明理学的评价：
（1）有人认为宋明理学是中国封建社会的思想支柱，对于维护封建统治起到了积极作用。
（2）也有人认为宋明理学禁锢了思想，束缚
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