九年级上册 部编版 语文 第六单元《刘姥姥进大观园》课件.pptx

九年级上册—部编版—语文—第六单元

;单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。

——鲁迅先生说《红楼梦》;1.了解《红楼梦》的相关文学常识。

2.分析把握小说中刘姥姥的人物形象。

3.体会作者写这场“笑剧”的用意。

;作者曹雪芹,名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

;刘姥姥是一位苦命的农村老妇。是个积年的老寡妇，孤苦无依，靠着两亩薄田度日。女婿为了让她帮忙照顾家中一双儿女，把她接到一处过活，为女婿一家的生计操劳。可以说刘姥姥的一生饱尝人间酸苦。;

三入贾府

一进：刘姥姥的女婿狗儿不争气弄得家业萧条，全家不得已就搬到了

城外，住到了乡下。到了年冬岁末，狗儿家生活艰难，岳母刘姥姥只好借

狗儿祖上与王夫人家连过宗，到贾府攀亲，寻求救济。(第六回）;

刘姥姥进大观园的背景

大观园:贾府为了迎接元妃(贾政的大女儿贾元春)回贾府省亲，耗费巨资建造的一座宏伟的园林式建筑,用以迎接贾府至高荣耀的回归。可以说，大观园是贾府当时社会地位无上荣耀的象征。

贾母：年迈位尊、曲高和寡，想要个积古的老人家说说话

贾府众人：想方设法地取悦老祖宗

刘姥姥：感恩之心

;一幕笑剧;;“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”;“姑娘说那里话。咱们哄着老太太开个心儿，可有什么恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不过大家取个笑儿。我要心里恼，也就不说了。”;品读姥姥，笑里乾坤其一;人物;贾府的主子们身份不同，性格不同，笑得各有特色。几乎都在充分享受着笑剧带来的快乐。而奴仆们则小心谨慎，不敢伤俗越礼只能笑得拘束勉强。不过是众人大笑的小场面，在曹雪芹细致入微的大手笔下却笑出了主仆的地位之别，也笑出了主子们的身份、性格乃至体质之别。令人叹服！;豪门生活，笑里乾坤其三;姥姥乐众人，笑里有乾坤;1.阅读《红楼梦》第113回

忏宿冤凤姐托村妪

2.???成同步练习;谢谢观看;九年级上册—部编版—语文—第六单元

;老寿星与老亲家的人生智慧;贾母对刘姥姥的称呼是“老亲家”。一下子拉近了与刘姥姥的距离，也让刘姥姥紧绷的神经瞬间松弛了下来，全然没有贵胄的高高在上，既尊重又亲切得体。既给了王夫人面子，又让刘姥姥听着亲切，两全其美。;老寿星与老亲家的人生智慧;刘姥姥虽是来报答报恩，但又领了新的恩情，她满怀感激，因为她把古往今来没见过的，没吃过的，没听见过的都经验了。其实老太太又何尝不是呢？刘姥姥带给她新鲜瓜菜，带给她乡野趣味，也带给她和贾府最质朴酣畅的快乐，给她虽富贵却沉闷的的晚年生活带来了生机。这是一次老善人与老善人的相逢与欢聚。;家有一老，如有一宝。于狗儿家而言，刘姥姥是帮忙生计的老宝贝。于贾府而言贾母是镇宅安家的老宝贝。一个是富贵公侯之家的老祖宗，一个是乡下穷苦人家的老太太。刘姥姥质朴憨厚，言辞风趣，大智若愚，博得贾府上下的欢心。而贾母身世显赫，地位尊贵，慈善通达深受贾府众人的敬爱。虽然两位老人在身份地位上有着天壤之别，但两位饱经世事的老人都有着各自的人生智慧，也在身体力行地诠释着自己的智慧。也带给我们以启迪。;尊老是我们中华民族的优良传统。相信在我们的身边，你的祖辈们，也有他们丰富的人生经验与宝贵的人生智慧。不妨安坐到他们身旁，听听他们的人生故事，感悟他们的人生智慧，给我们的成长以启迪！;谢谢观看