2025年高考主题分类范文题解（审题立意）44 师法自然 课件.pptxVIP

师法自然

写作技巧

1.观察自然，捕捉细节：在师法自然的写作中，观察是非常重要的。考生需要仔细观察大自然，捕捉自然中的细节，如植物的生长、动物的活动、季节的变化等。通过对自然的细致观察，考生能够发现自然的美丽和奥秘，为写作提供丰富的素材。

2.感悟自然，表达情感：自然不仅是客观存在的景物，更是能够引发人们情感共鸣的对象。考生需要感悟自然，将自己的情感融入到对自然的描绘中。通过比喻、拟人等修辞手法，将自然景物赋予人的情感，让读者产生共鸣，增强文章感染力。

3.引用诗句，增添文采：在写作中引用一些与自然相关的诗句，可以增添文章的文采。考生可以在文章中适当引用古诗词、名言警句等，展示自己的文学素养，同时也能够为文章增色添彩。

4.谋篇布局，合理安排：在师法自然的写作中，谋篇布局也是非常重要的。考生需要合理安排文章的;

结构，让文章层次清晰、逻辑严密。可以从宏观和微观两个角度入手，先描绘整体的自然景象，再聚焦到

具体的细节，让读者对自然有更深入的了解。

5.结尾总结，深化主题：在文章的结尾部分，考生需要对全文进行总结，深化主题。可以通过对自然的感悟和思考，表达对自然的敬畏和感激之情，同时也可以呼吁人们珍惜自然、保护环境。

必背范文

1．阅读下面的文字，根据要求写作。

沙漠并非完全的荒凉和死寂，当你捧起一捧沙子，也就捧起了许多植物种子……这里自有植物生命的传奇，造就传奇的在于它们的“生存之道”或“生存智慧”。

在新疆塔克拉玛干沙漠，生长着最富于传奇色彩而享有美誉的胡杨树。它们根系相连，只要一棵树获得水分和营养，其他的胡杨也会共享，从而拥有了格外坚韧的生命力。在北美索诺拉沙漠，生长着一种“巨人柱”仙人掌，它们长寿，同样拥有顽强的生命力。一棵体形较大的巨人柱就可储存5000升水，可以保证存活一整年，还能尽情地开花结籽。但从幼苗长成“巨人”，堪称“保姆”的牧豆树无微不至的呵护功不可没：;

烈日曝晒，给它们遮阴；风雪交加，给它们掩护；严寒来袭，给它们保暖。牧豆树根系发达，???于汲取地

下水，自然就分享水资源给巨人柱……终于，巨人柱高出了“保姆”树，就变得非常强壮，开始独自抵挡恶劣气候，并和牧豆树共生存。

读了上面的文字，是不是获得一些启迪，产生不少联想？让你感受或思考最深的是什么？请你写一篇文章，准备参加“生存启示录”的征文活动。

要求：自选角度，自拟题目，不得抄袭套作，不少于800字。

【答案】例文：

同根树连枝，共奏绿之歌

生命的印象色是绿色，它象征绵延的生机、无尽的希望。树，为这绿色添上厚重的一笔。即使处在荒漠困境，也用同根连枝、守望相助的生存智慧书写生命传奇，奏响生命赞歌，颤动着人类的心灵。

国与国相处，同气连枝，共奏对话、结伴的和平之歌。

胡杨树，生长在贫瘠干旱的沙漠，它的生命因种内互助而富有传奇色彩：只要一棵树获得水分和营养，;

其他的胡杨也会共享，从而拥有格外坚韧的生命力。你是否觉得这似曾相识？干旱来袭，没有任何一棵树

木能够孑然独立；大疫之下，没有任何国家可以独善其身。疫情阴云笼罩世界，他国防疫物资紧缺时，中国派出专家团队、提供和出口防疫物资，回报曾经接受的来自他国的友善和情谊。190多棵“树”生长在地球上，道并行，物相育，同声相应，同气相求，互输甘霖，唱和酬答，才能让绿色力量聚集，给予每一棵“树”以向下蔓延扎根、向上竞发生长的力量。

国与国相处，求同存异，共奏平等、互惠的发展之歌。

生物群落有着垂直与水平结构，生长习性不同则分布不同，因此各物种间得以充分利用生存资源。倘若某一物种过于强势，抢占其他物种的生存空间，看似其势力有一时之扩大，最终却会导致整体生态系统的多样性下降，变得脆弱，而其自身亦难存。各个国家间发展状况、特点不同，就如不同种类的树，各有生长的特色。每种树都有自己生长的价值，并没有谁比谁优越的说法。西方至上主义的文明观早该被抛却，承认多样性才有人类文明的发展演进。“巨人柱”仙人掌离不开牧豆树的帮助，后起的国家也将因别国的合理关切最终独挡一面，共享发展的福祉。中国倡导、推动“一带一路”合作，把绿色发展放在突出位置，前;

景广阔，高歌猛进，就是明证。多样文化的国家携手并进，各美其美，美美与共，人类共同体就在这求同

存异中形成最美和弦。

国与国相处，取长补短，共奏团结一心的青春之歌。

青年与国家相系，青春与时代同频。我们青年，从小小树苗不断成长，即将长成顶天立地的大树。可是，一木独生不显美丽，众树和睦共生才是生存之道。我们身为祖国之一员，应与同辈青年团结一心，加强彼此了解，相互取长补短，共谱恢弘壮丽的强国之歌。我们身为人类命运共同体之一员，也应与全世界青年一起，同心共梦，共谱“一起向未来”的和平发展之歌