免疫系统的组成和功能导学案 高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.docxVIP

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4.1免疫系统的组成和功能第一课时

高一生物备课组共课时

课题

备课时间：授课时间：月日

主备人：

审核人：高二生物组

核心素养

1.生命观念:通过分析免疫系统的功能，形成结构与功能观。

2.科学思维:通过归纳总结免疫系统的组成及其相互关系，培养归纳与概括能力。

3.社会责任:关注免疫异常相关疾病。

学习重点

1.免疫系统的组成2.免疫系统的功能

学习难点

1.免疫系统的组成2.免疫系统的功能

学习方法

学习过程

设计意图

一导入新课

大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于大面积烧伤，使免疫系统的第一道防线（皮肤）缺失，非特异性免疫能力减弱，又护理不当，容易发生感染而引起严重后果。

课前预习

导学问题一：免疫系统的组成

1、免疫器官

（1）扁桃体：通常指部的扁桃体，左右各一，形状像扁桃。其内部有很多免疫细胞，具有功能。

（2）淋巴结：呈圆形或豆状，是集中的地方；沿遍布全身，主要集中在颈部、和腹股沟部等处。能和侵入体内的微生物。

（3）胸腺：位于胸骨的后面，呈扁平的椭圆形，分左、右两叶。胸腺随年龄而增长，在青春期时达到高峰，以后逐渐。胸腺是分化、发育、成熟的场所。

（4）脾：呈椭圆形，在胃的左侧，内含大量的；也参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等。

（5）骨髓：位于或骨松质内，是各种免疫细胞发生、、发育的场所，是机体重要的免疫器官。

2、免疫细胞

（1）来源与类型

①来源：来自骨髓的。

②类型：a.淋巴细胞:分为（简称B细胞）和（简称T细胞）等。

b.树突状细胞：树突状细胞分布于、消化道、呼吸道等很多上皮组织及淋巴器官内，成

熟时具有。

功能：具有强大的、呈递抗原功能。

c.巨噬细胞:几乎分布于机体的各种组织中。

功能：具有吞噬消化、抗原处理和功能。

抗原与抗原呈递细胞

①抗原：病原体在进入机体后，其表面一些特定的等物质，能够与免疫细胞表面的受体结合，从而引发免疫反应。这些能引发免疫反应的物质称为。

②抗原呈递细胞包括：细胞、细胞和细胞等。

功能：都能摄取和抗原，并且可以将抗原信息在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞。

3、免疫活性物质

（1）抗体

①含义：机体产生的，称为抗体。

②特性：抗体能与相应抗原发生。

③分布：随血液循环和淋巴循环到达身体的。

其他免疫活性物质：如、细胞分泌的细胞因子等。______、干扰素、肿瘤坏死因子等是几类主要的细胞因子。

4、免疫调节的结构和物质基础：（骨髓、胸腺、脾、淋巴结等），（淋巴细胞和树突状细胞、巨噬细胞等），（体液中的各种抗体和细胞因子等），共同组成了人体的免疫系统。

导学问题二：免疫系统的功能

1、人体免疫的三道防线

项目

非特异性免疫

特异性免疫

基础

第一道防线：____________及其附属物、分泌物；

第二道防线：体液中的___________?(如溶菌酶)和__________?(如巨噬细胞和树突状细胞)

第三道防线：__________和__________，发挥作用的主要是______细胞

特点

人人生来就有，也不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用

出现较慢，针对性强，作用强度远超过非特异性免疫

项目

非特异性免疫

特异性免疫

2、免疫系统的功能：

免疫：排除外来抗原性异物。

免疫：机体清除衰老或损伤的细胞。

免疫：机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生。

课内探究

探究点一：抗原抗体的区别

种类/项目

成分

来源

分布

抗原

并非都是蛋白质

并非都是外来物质，体内

也