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2022-2023学年七上《第一单元第2章 了解生物圈》单元复习测试卷(原卷版).docxVIP

2022-2023学年七上《第一单元第2章 了解生物圈》单元复习测试卷(原卷版).docx

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单元复习02了解生物圈

01生物与环境的关系

1.(2022重庆)下列现象能体现生物影响环境的是()

A.竹节虫的身体像竹枝B.北极熊的体色是白色

C.荒漠中的骆驼刺根系发达D.蚯蚓在土壤中的活动使土壤疏松

2.(2022新疆)新疆棉花产量占全球20%,早熟机采棉品种“中棉113”自甘肃引种到新疆以来,籽棉的抗病性、纤维品质和适应性显著提升。这一变化体现出()

A.生物影响环境B.生物适应环境

C.生物影响生物D.生物改变环境

3.(2022湖北)随着长江流域“十年禁渔”政策的持续推进,长江流域鱼类的数量逐渐增加,生态环境得到较大改善。这个现象说明了()

A.生物适应环境B.生物影响环境

C.环境影响生物D.环境适应生物

4.(2022湖南邵阳)下列属于影响水稻生长的生物因素是()

A.杂草B.阳光C.水分D.温度

5.(2022湖北随州)下列诗句及俗语中,体现了生物因素对生物影响的是()

A.雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳

B.种豆南山下,草盛豆苗稀

C.追肥在雨前,一枝长拳

D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

6.(2022山东烟台)“冰糖心苹果”产自新疆的阿克苏,果核透明,味道甜美,深受广大消费者喜爱。阿克苏地区年日照时数多达2600小时以上,昼夜温差大。影响这种苹果品质的非生物因素是()

A.温度和光照 B.温度和水分 C.水分和土壤 D.光照和水分

7.(2022黑龙江)“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声,”诗中主要描写了哪种非生物因素对生物的影响()

A.水分B.土壤C.空气D.温度

8.(2022湖南株洲)“种豆南山下,草盛豆苗稀。”这句诗中所描述的生物与生物之间的关系()

A.捕食B.竞争C.合作D.寄生

9.(2022四川眉山)在自然界中,一方面生物的生活和分布受很多生态因素的影响,另一方面生物在适应环境的同时也影响和改变着环境。下列相关叙述正确的是()

A.影响生物的非生物因素只有阳光、温度和水

B.探究光照对鼠妇分布的影响时湿度可以不同

C.生活于炎热荒漠中的骆驼,其排尿量非常少

D.蚯蚓在土壤中的活动对植物的生长没有影响

02生态系统

1.(2022江苏无锡)以下可称生态系统的是()

A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者

B.烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物

C.一个池塘中的所有水蚤和分解者

D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草

2.(2022四川成都)为了研究生态系统的结构和功能,某同学准备用河沙、池塘水、小鱼、小虾等材料制作生态瓶。下列建议不宜采纳的是()

A.材料应该进行严格地消毒和杀菌B.需要加入适量的植物作为生产者

C.生态瓶应放在适宜的光照条件下D.所选动植物材料要能形成食物链

3.(2022江苏泰州)黄羊和跳鼠等善于奔跑的动物一般都生活在()

A.草原生态系统B.森林生态系统

C.湿地生态系统D.池塘生态系统

4.(2022陕西)生物圈是地球上最大的生态系统,不同地域的环境与各种生物又形成了多种多样的生态系统。下列有关森林生态系统叙述正确的是()

A.缺乏高大的植物B.动植物种类极少

C.人类起支配作用D.有调节气候功能

5.(2022辽宁营口)如图是某生态系统示意图,下列相关叙述正确的是()

A.生态系统中的能量最终来自②

B.②→③→④→⑤构成一条食物链

C.生态系统是由生产者、消费者、分解者组成

D.若有毒物质进入生态系统,④体内积累毒素最多

6.(2022湖北)现在很多果农在果林中放养鸡,这种生态发展模式可获得良好的生态效益和经济效益。下图是果园生态系统部分生物之间的关系示意图。下列说法错误的是()

A.果树、草是该生态系统的基石,是主要成分

B.鸡和食草昆虫之间存在捕食和竞争两种关系

C.鸡粪被细菌、真菌分解,可为果树提供无机物和能量,收到了较好的生态效益

D.果园鸡增重快、饲料投喂少,成本低,该发展模式取得了较高的经济效益

7.(2022黑龙江)在一定条件下,森林生态系统具有相对的稳定性,这是因为森林生态系统()

A.具有一定的自我调节能力B.能吸水

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